3月(yue)14日上午，香港職業訓練(lian)局（VTC: Vocational Training Council）主(zhu)席鐘志平(ping)、執行干事尤(you)曾家麗、香港特別(bie)行政區(qu)教(jiao)育(yu)局首席秘書(shu)長(chang)(chang)助(zhu)理麥子濘(ning)等一行6人到訪(fang)我(wo)校。黨委書(shu)記(ji)陳秋明、校長(chang)(chang)楊欣(xin)斌、副校長(chang)(chang)李月(yue)在同德(de)樓2號會(hui)(hui)(hui)(hui)議室親切地會(hui)(hui)(hui)(hui)見了來訪(fang)團，會(hui)(hui)(hui)(hui)談由楊欣(xin)斌主(zhu)持。一同出席會(hui)(hui)(hui)(hui)談的(de)還有(you)深圳市(shi)教(jiao)育(yu)局職業與(yu)終身(shen)教(jiao)育(yu)處(chu)副調研(yan)員馮迪新等人。

陳秋(qiu)明首先代表學(xue)(xue)校(xiao)熱烈歡迎鐘志平主(zhu)席一(yi)行的來(lai)(lai)訪，并(bing)向(xiang)嘉(jia)賓介紹(shao)了我(wo)校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)現(xian)狀。鐘志平也簡要介紹(shao)了VTC發(fa)(fa)展(zhan)的新(xin)(xin)(xin)動(dong)向(xiang)。陳秋(qiu)明說，深職(zhi)院與(yu)香港(gang)(gang)(gang)職(zhi)訓局一(yi)直以(yi)來(lai)(lai)保持著(zhu)友好、緊密的合(he)作(zuo)關系，有著(zhu)親兄弟般的情誼。前不久，中共(gong)(gong)中央(yang)國務院印發(fa)(fa)了《粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳大灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)發(fa)(fa)展(zhan)規劃綱(gang)要》，引發(fa)(fa)各界(jie)關注。在(zai)國家戰(zhan)略的推動(dong)與(yu)引領下，雙方(fang)(fang)合(he)作(zuo)應該走在(zai)前面，成(cheng)為亮(liang)點(dian)。希望雙方(fang)(fang)今后(hou)能夠(gou)在(zai)合(he)作(zuo)深度(du)、廣(guang)度(du)和方(fang)(fang)式(shi)等方(fang)(fang)面進一(yi)步發(fa)(fa)展(zhan)。為此，他提出幾點(dian)建(jian)(jian)議：第一(yi)，雙方(fang)(fang)可以(yi)共(gong)(gong)建(jian)(jian)“粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳大灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)特色職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育園區(qu)(qu)”，培養新(xin)(xin)(xin)型應用(yong)型人(ren)(ren)才；第二，合(he)作(zuo)組建(jian)(jian)粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳大灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)研(yan)究平臺(tai)，推動(dong)組建(jian)(jian)“粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳大灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能研(yan)究院”“粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳大灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能產業(ye)(ye)(ye)聯(lian)盟(meng)”等平臺(tai)建(jian)(jian)設。聯(lian)合(he)香港(gang)(gang)(gang)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)訓練局優(you)秀(xiu)科(ke)研(yan)人(ren)(ren)才共(gong)(gong)同(tong)申報與(yu)開展(zhan)重大科(ke)研(yan)項目，助力(li)粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳大灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)發(fa)(fa)展(zhan)；第三，在(zai)成(cheng)功合(he)作(zuo)電(dian)氣服務高(gao)級文(wen)(wen)憑課(ke)程的基礎上，擴大合(he)作(zuo)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)類別以(yi)及探討雙方(fang)(fang)互派交換生(sheng)(sheng)(sheng)、深職(zhi)院畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)赴港(gang)(gang)(gang)香港(gang)(gang)(gang)高(gao)等教(jiao)育科(ke)技學(xue)(xue)院專(zhuan)(zhuan)升本(ben)以(yi)可能性；第四，開展(zhan)多(duo)種形(xing)式(shi)的青年(nian)交流活動(dong)，開展(zhan)粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)青年(nian)領袖(xiu)交流項目，共(gong)(gong)同(tong)舉辦粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳高(gao)職(zhi)教(jiao)育學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)事務論壇(tan)以(yi)及在(zai)傳統(tong)文(wen)(wen)化、文(wen)(wen)化創(chuang)新(xin)(xin)(xin)以(yi)及“非遺(yi)”方(fang)(fang)面開展(zhan)交流活動(dong)。最后(hou)，他建(jian)(jian)議雙方(fang)(fang)成(cheng)立粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)澳大灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)職(zhi)教(jiao)工(gong)作(zuo)小組，推動(dong)及落實合(he)作(zuo)項目。

鐘(zhong)志平與尤曾(ceng)家麗對(dui)陳(chen)秋明的建議表示高度(du)贊(zan)同。鐘(zhong)志平指出(chu)，雙方(fang)應抓住粵港澳大(da)灣區(qu)建設的時代機(ji)遇，推動區(qu)域內教育(yu)全方(fang)面的合作。同時，他也表示加(jia)強雙方(fang)之間的交(jiao)流互(hu)動十分(fen)必要，雙方(fang)應當優勢(shi)互(hu)補、攜手發展、共(gong)同進步。香港特別行(xing)政區(qu)教育(yu)局(ju)、深圳(zhen)市教育(yu)局(ju)對(dui)雙方(fang)合作表示全力(li)支持(chi)，并(bing)一致認為合作項(xiang)目緊密契合了社會發展需要。

與會代(dai)表們在會談(tan)上暢談(tan)建言，現場氣(qi)氛熱烈(lie)。會談(tan)結束后，代(dai)表團(tuan)參觀了電(dian)信學(xue)院(yuan)、汽車學(xue)院(yuan)和(he)機電(dian)學(xue)院(yuan)實訓室，并看望了正在學(xue)習電(dian)氣(qi)服(fu)務高級文憑合作(zuo)課程的香港學(xue)生。

據悉，香(xiang)(xiang)港(gang)職業訓(xun)(xun)練(lian)局(VTC)成立(li)于1982年(nian)，下轄香(xiang)(xiang)港(gang)高等(deng)教育科技學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、香(xiang)(xiang)港(gang)知專設(she)計學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、青(qing)年(nian)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、香(xiang)(xiang)港(gang)專業教育學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、工商咨詢學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、學(xue)(xue)徒(tu)事務署(shu)和殘疾人士(shi)職業訓(xun)(xun)練(lian)組等(deng)13個(ge)機構成員以及40余所院(yuan)(yuan)校與培(pei)訓(xun)(xun)中心(xin)。每年(nian)培(pei)養約25萬(wan)名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，其中包(bao)括5萬(wan)名(ming)全日制(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。我校于2004年(nian)9月23日與香(xiang)(xiang)港(gang)職業訓(xun)(xun)練(lian)局簽訂了(le)合作意向書，一直以來(lai)，雙方高層互訪(fang)密切，師生(sheng)(sheng)交流頻繁(fan)。

（港澳臺辦(ban) 夏靜宜）