深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路，被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總量達(da)到5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)生時(shi)將依據實際(ji)情況對專業進行(xing)適當調(diao)整，并在部(bu)分學(xue)院開(kai)始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)生，詳見深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有(you)(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受到學生(sheng)喜(xi)愛。