
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來(lai),學校始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校生,從最初(chu)的借用(yong)校舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的五(wu)大(da)校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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