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學(xue)(xue)院現設7個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，其中風景園(yuan)林設計專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)為(wei)(wei)教育(yu)部教學(xue)(xue)改革試點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，省(sheng)級高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)示范性專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)特色專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)二類(lei)(lei)品(pin)牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)；食品(pin)生物技術專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)為(wei)(wei)省(sheng)級示范性專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)二類(lei)(lei)品(pin)牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)；藥學(xue)(xue)、精細(xi)化工(gong)技術專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)為(wei)(wei)省(sheng)級高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)重點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。
學院教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工95人(ren)(ren)，其中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授23人(ren)(ren)，副教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授及(ji)高級工程師(shi)(shi)44人(ren)(ren)，其中(zhong)廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)“珠(zhu)江(jiang)學者(zhe)(zhe)”特(te)聘(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授1人(ren)(ren)，黃炎培(pei)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育杰(jie)出教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)(ren)，廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學名(ming)師(shi)(shi)2人(ren)(ren)，廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)高等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育領軍人(ren)(ren)才培(pei)養對象2人(ren)(ren)，廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)南粵優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)(ren)，深圳(zhen)(zhen)市(shi)“鵬城學者(zhe)(zhe)”特(te)聘(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授1人(ren)(ren)，深圳(zhen)(zhen)市(shi)地方(fang)領軍高層次專業(ye)(ye)人(ren)(ren)才10人(ren)(ren)，校級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學名(ming)師(shi)(shi)5人(ren)(ren)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)院建有國(guo)(guo)家級(ji)(ji)(ji)精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)課程7門(men)，省(sheng)級(ji)(ji)(ji)精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)課程8門(men)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部教(jiao)(jiao)(jiao)指委精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)課程5門(men)，校級(ji)(ji)(ji)精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)課程18門(men)，國(guo)(guo)家專(zhuan)業教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資(zi)(zi)源庫課程2門(men)，國(guo)(guo)家精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)資(zi)(zi)源共(gong)享課7門(men)，省(sheng)級(ji)(ji)(ji)精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)資(zi)(zi)源共(gong)享課9門(men)，國(guo)(guo)家級(ji)(ji)(ji)精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)材2本，主編“十(shi)二五”職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)家規(gui)劃(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)材9本，省(sheng)級(ji)(ji)(ji)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)團隊(dui)1個、校級(ji)(ji)(ji)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)團隊(dui)1個，獲廣東省(sheng)級(ji)(ji)(ji)高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)2項。已(yi)建成化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)生(sheng)(sheng)物公共(gong)基(ji)(ji)礎、園林(lin)、生(sheng)(sheng)物技(ji)術(shu)、精(jing)(jing)(jing)細(xi)化(hua)工與(yu)材料四個實(shi)(shi)訓(xun)分室(shi)，共(gong)31個實(shi)(shi)訓(xun)單元，擁(yong)有設備3972臺（套(tao)），價值6607余(yu)萬元，其中(zhong)生(sheng)(sheng)物技(ji)術(shu)實(shi)(shi)訓(xun)分室(shi)被教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部、財政部認定(ding)的中(zhong)央(yang)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)訓(xun)示范基(ji)(ji)地，藥學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業校內實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)(ji)地為(wei)中(zhong)央(yang)財政支(zhi)持(chi)的現代職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質量提升計劃(hua)實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)(ji)地，分析測試(shi)基(ji)(ji)地為(wei)廣東省(sheng)高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)(ji)地。自1996年成立以來，累計為(wei)社會輸(shu)送畢業生(sheng)(sheng)6900余(yu)名(ming)，平均一(yi)次就業率超(chao)過(guo)96％。
學院網址：
【專業介紹】：
1．精(jing)細化工技(ji)術(shu)
【培(pei)(pei)養目標】省高職重點(dian)專(zhuan)業，下設精細(xi)化(hua)學(xue)品和化(hua)妝品兩個專(zhuan)業方向。長(chang)期為深(shen)圳市電子(zi)信息(xi)、新能(neng)源、新材(cai)料、化(hua)妝品、美(mei)容護理等行業培(pei)(pei)養掌握精細(xi)化(hua)工高新技(ji)術，具備產品研發(fa)、生產、質檢、采購(gou)、營(ying)銷能(neng)力的創新型高技(ji)能(neng)人才(cai)。
【主干課程(cheng)】電(dian)子信息新材料、涂料和膠粘劑技術(shu)(shu)、化妝品和洗滌劑技術(shu)(shu)、香精(jing)香料技術(shu)(shu)、化妝品檢驗與功效評價、精(jing)細化學品分(fen)析檢驗技術(shu)(shu)、儀器分(fen)析、創新思維等。
【就(jiu)業(ye)方向】在比亞(ya)迪(di)、光啟(qi)科(ke)技、大(da)疆、波頓香精、SGS檢(jian)測等高(gao)新科(ke)技企業(ye)，出入境檢(jian)驗(yan)檢(jian)疫局、市質(zhi)檢(jian)院、清(qing)華研究院等事業(ye)單位從事相關崗位工作。就(jiu)業(ye)面寬，收(shou)入高(gao)、畢業(ye)生供不應求，一(yi)次(ci)性(xing)簽協率和就(jiu)業(ye)率穩(wen)定在98%以上。
2．材料工程技(ji)(ji)術（新材料應用技(ji)(ji)術專業方向）
【培養目標】培養面(mian)向電子信息、航天與海洋(yang)、新(xin)能(neng)(neng)源與節能(neng)(neng)、人(ren)工智能(neng)(neng)等主要新(xin)材(cai)料應用(yong)領域，掌握新(xin)材(cai)料制備、功能(neng)(neng)提(ti)升、應用(yong)開發以及性(xing)能(neng)(neng)檢測技(ji)(ji)術，能(neng)(neng)承擔新(xin)材(cai)料輔助開發、測試評估、應用(yong)生產、技(ji)(ji)術支持(chi)和質量管(guan)理(li)工作，具有創(chuang)(chuang)新(xin)能(neng)(neng)力、工程(cheng)實踐能(neng)(neng)力和團隊協(xie)作精神的高素質技(ji)(ji)能(neng)(neng)型創(chuang)(chuang)新(xin)人(ren)才。
【主干課程(cheng)】新(xin)(xin)材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)基礎、材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)工程(cheng)技術(shu)、材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)功能(neng)化技術(shu)、新(xin)(xin)材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)成(cheng)型技術(shu)、電子信息材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)、新(xin)(xin)能(neng)源材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)、先進復合材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)、生物醫用材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)、材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)檢(jian)測與(yu)評價、新(xin)(xin)材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)創新(xin)(xin)實踐、材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)再生與(yu)資(zi)源利用等。
【就業(ye)(ye)方向】面向電子(zi)電器、通訊設(she)備(bei)、信(xin)息顯示與照(zhao)明、能(neng)量轉(zhuan)換與儲(chu)存、汽車(che)零部件、醫(yi)療器械(xie)與用品等(deng)新材料(liao)相關領域的大中型企業(ye)(ye)、科研院(yuan)所、檢測(ce)機構(gou)，從事材料(liao)設(she)計與生產、質量控制、市場開拓與推(tui)廣、技術(shu)支持以及檢測(ce)評估等(deng)工作。
3．工業分析技術
【培(pei)養(yang)目(mu)標】“男神(shen)”、“女神(shen)”——質量保護神(shen)！別怪這世界(jie)套路深，“工業(ye)分析技術”令多(duo)少人(ren)蒙圈，不知所云。其實(shi)，它很(hen)接地氣，跟各個專(zhuan)(zhuan)業(ye)都很(hen)“曖昧”，它被(bei)譽為生產的(de)“眼睛(jing)”，二十(shi)一世紀(ji)的(de)朝陽產業(ye)！三年“修煉”，你會有(you)一雙(shuang)“火眼金睛(jing)”，細菌、分子(zi)，一網打(da)盡！手持專(zhuan)(zhuan)業(ye)“神(shen)器(qi)”，你就是別人(ren)眼中的(de)男神(shen)、女神(shen)！
【主干(gan)課(ke)(ke)程(cheng)】商品(pin)檢(jian)(jian)驗(yan)課(ke)(ke)程(cheng)教會(hui)(hui)你(ni)(ni)對進出(chu)口商品(pin)如(ru)(ru)何(he)抽樣，如(ru)(ru)何(he)驗(yan)貨；現代品(pin)質管(guan)理課(ke)(ke)程(cheng)教會(hui)(hui)你(ni)(ni)如(ru)(ru)何(he)對產品(pin)進行質量控制，保證出(chu)優品(pin)，出(chu)精(jing)品(pin)；微生(sheng)物檢(jian)(jian)驗(yan)課(ke)(ke)程(cheng)教會(hui)(hui)你(ni)(ni)尋找食品(pin)、化(hua)妝品(pin)中(zhong)細菌(jun)的(de)蛛絲馬跡(ji)；儀器分析課(ke)(ke)程(cheng)教會(hui)(hui)你(ni)(ni)如(ru)(ru)何(he)使用“高、大、上”的(de)儀器找出(chu)那些有益(yi)或(huo)有害(hai)的(de)物質；標準化(hua)與計量技術課(ke)(ke)程(cheng)教會(hui)(hui)你(ni)(ni)如(ru)(ru)何(he)讓你(ni)(ni)掌握的(de)神器“穩、準、狠”；產品(pin)質量檢(jian)(jian)驗(yan)綜合(he)實訓是(shi)對你(ni)(ni)畢業前(qian)的(de)“一次(ci)大閱(yue)兵”，讓你(ni)(ni)十八般武藝樣樣精(jing)通！
【就業方向(xiang)】畢業季，各(ge)路(lu)“粉(fen)絲”紛至沓來，有(you)“骨灰級”粉(fen)絲——出(chu)入境(jing)檢(jian)(jian)驗檢(jian)(jian)疫局、計量質量檢(jian)(jian)測研究院、外(wai)(wai)資SGS公司、華測檢(jian)(jian)測等(deng)(deng)，還(huan)有(you)每(mei)年(nian)如雨(yu)后春(chun)筍般(ban)冒(mao)出(chu)的(de)“新粉(fen)”——各(ge)類外(wai)(wai)資、合資、獨資檢(jian)(jian)測機構。工(gong)作環境(jing)寬敞明亮，薪水豐厚，你還(huan)在等(deng)(deng)什么？準備出(chu)場(chang)吧，我的(de)“神”！
4．藥學
【培養目標】靈丹妙藥(yao)(yao)是人類(lei)追求(qiu)健(jian)康(kang)生(sheng)活道(dao)路上永(yong)遠(yuan)的(de)伙伴，藥(yao)(yao)學專業就(jiu)是要帶(dai)給你(ni)和藥(yao)(yao)物(wu)相關(guan)的(de)學問與技(ji)能(neng)(neng)。經過三年的(de)學習(xi)，你(ni)將(jiang)全面(mian)熟(shu)悉從藥(yao)(yao)品(pin)生(sheng)產(chan)、加工到最后的(de)流(liu)通使(shi)(shi)用各方(fang)(fang)面(mian)技(ji)能(neng)(neng)，能(neng)(neng)在藥(yao)(yao)品(pin)生(sheng)產(chan)、檢驗、流(liu)通、使(shi)(shi)用和研(yan)發領域從事藥(yao)(yao)物(wu)制(zhi)(zhi)劑、藥(yao)(yao)品(pin)檢測、合理用藥(yao)(yao)指導以及藥(yao)(yao)品(pin)銷(xiao)售等(deng)各方(fang)(fang)面(mian)工作(zuo)。在藥(yao)(yao)品(pin)生(sheng)產(chan)環節(jie)，你(ni)將(jiang)掌握(wo)主要藥(yao)(yao)物(wu)制(zhi)(zhi)備(bei)、質量控(kong)制(zhi)(zhi)等(deng)基(ji)本方(fang)(fang)法和技(ji)術，具備(bei)使(shi)(shi)用各種大型儀(yi)器設(she)備(bei)的(de)能(neng)(neng)力(li)，掌握(wo)先(xian)進(jin)的(de)藥(yao)(yao)品(pin)生(sheng)產(chan)工藝(yi)、生(sheng)產(chan)各環節(jie)的(de)質量控(kong)制(zhi)(zhi)技(ji)術。在藥(yao)(yao)品(pin)經營環節(jie)，你(ni)將(jiang)熟(shu)悉藥(yao)(yao)事管理的(de)法規、政策與營銷(xiao)的(de)基(ji)本知識，能(neng)(neng)正(zheng)確(que)指導消費者合理用藥(yao)(yao)，了解中、西藥(yao)(yao)在儲存保(bao)管過程中的(de)變化規律，正(zheng)確(que)對藥(yao)(yao)品(pin)進(jin)行儲存、保(bao)管、養護(hu)，正(zheng)確(que)處理變質藥(yao)(yao)品(pin)。
【主干課(ke)程】藥(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)擁有一支教(jiao)學(xue)(xue)科研(yan)實力雄(xiong)厚、與產(chan)業(ye)高度(du)融合的(de)(de)“雙師型”專(zhuan)職教(jiao)師隊伍，及由(you)行(xing)業(ye)企(qi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)家和能工巧匠構成(cheng)的(de)(de)兼職教(jiao)師隊伍，將通過(guo)無(wu)機(ji)化(hua)學(xue)(xue)、有機(ji)化(hua)學(xue)(xue)、分(fen)析(xi)化(hua)學(xue)(xue)、生物化(hua)學(xue)(xue)與技(ji)(ji)術(shu)(shu)、藥(yao)(yao)(yao)理學(xue)(xue)、藥(yao)(yao)(yao)物制劑技(ji)(ji)術(shu)(shu)、GMP概論、藥(yao)(yao)(yao)品檢驗技(ji)(ji)術(shu)(shu)、中藥(yao)(yao)(yao)調劑技(ji)(ji)術(shu)(shu)、藥(yao)(yao)(yao)事管(guan)理學(xue)(xue)、GSP概論、藥(yao)(yao)(yao)品營銷基礎與實務等課(ke)程對你進行(xing)嚴格訓練，助你在未來(lai)的(de)(de)職業(ye)生涯中一展(zhan)宏(hong)圖(tu)。
【就業(ye)方向】按照第三方調(diao)研機(ji)構麥可思公司的調(diao)查數據顯示：2016年以(yi)來(lai)，藥(yao)(yao)(yao)學(xue)專(zhuan)業(ye)畢業(ye)生當(dang)年平(ping)(ping)均總(zong)體就業(ye)率(lv)為97.8%，平(ping)(ping)均對口就業(ye)率(lv)超過(guo)80%。未來(lai)你可以(yi)在(zai)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)生產經(jing)營企業(ye)、藥(yao)(yao)(yao)品(pin)檢驗部門、醫藥(yao)(yao)(yao)零售及貿易企業(ye)等相關行業(ye)從(cong)事藥(yao)(yao)(yao)學(xue)服務、藥(yao)(yao)(yao)品(pin)學(xue)術推廣、藥(yao)(yao)(yao)品(pin)技術支持和(he)管(guan)理工作、藥(yao)(yao)(yao)品(pin)經(jing)營質量管(guan)理等相關工作。
5．食品生物技術
5.1 食品生物技術(shu)方向
【培養目標】培養具有食(shi)品(pin)及功(gong)能(neng)食(shi)品(pin)加(jia)工、營(ying)(ying)養保健和食(shi)品(pin)安全(quan)質(zhi)(zhi)量管(guan)理(li)等(deng)基本(ben)理(li)論和基本(ben)技能(neng)，能(neng)從事食(shi)品(pin)（包(bao)括功(gong)能(neng)性食(shi)品(pin)）生產、加(jia)工、研發、銷售(shou)及售(shou)后(hou)咨詢、安全(quan)與質(zhi)(zhi)量管(guan)理(li)、營(ying)(ying)養咨詢、營(ying)(ying)養配餐、健康管(guan)理(li)等(deng)相(xiang)關工作的技能(neng)人才。
【主干(gan)課程】無機化(hua)學(xue)、有(you)機化(hua)學(xue)、分析化(hua)學(xue)、營養(yang)(yang)科(ke)學(xue)、食(shi)品(pin)加工(gong)技(ji)術(shu)、食(shi)品(pin)保藏技(ji)術(shu)、食(shi)品(pin)檢驗、食(shi)品(pin)安(an)全(quan)與質量管理(li)、功(gong)能食(shi)品(pin)加工(gong)技(ji)術(shu)、食(shi)品(pin)加工(gong)技(ji)術(shu)綜合(he)實(shi)訓(xun)、營養(yang)(yang)配餐綜合(he)實(shi)訓(xun)。
【就業方向(xiang)】在食(shi)品(pin)及(ji)保(bao)健(jian)品(pin)相關(guan)企業從(cong)事(shi)生產技(ji)術管(guan)理(li)、工(gong)(gong)藝管(guan)理(li)、質量管(guan)理(li)、產品(pin)研發、銷售等(deng)(deng)工(gong)(gong)作(zuo)；在烘焙、咖啡等(deng)(deng)飲(yin)食(shi)服務行業從(cong)事(shi)相關(guan)工(gong)(gong)作(zuo)；在營養(yang)及(ji)健(jian)康管(guan)理(li)公司從(cong)事(shi)相關(guan)工(gong)(gong)作(zuo)。
5.2 生物技術及應用方向
【培養(yang)目標】基(ji)因檢測、克隆羊、轉(zhuan)基(ji)因食品(pin)、疫苗接種，這些字(zi)眼(yan)無(wu)論聽過與否，只要有興趣(qu)想了(le)解，來！你將(jiang)學會基(ji)因操(cao)作、細胞(bao)培養(yang)、免疫檢測等(deng)(deng)技(ji)術基(ji)本理(li)(li)論和基(ji)本技(ji)能(neng)，今后你不(bu)僅(jin)能(neng)明(ming)白(bai)生命的(de)奧秘(mi)還將(jiang)成為從事醫(yi)藥、醫(yi)藥、食品(pin)、農業(ye)(ye)、環保等(deng)(deng)產(chan)業(ye)(ye)領域的(de)產(chan)品(pin)生產(chan)、質(zhi)量管理(li)(li)、銷售以及輔助研發等(deng)(deng)工作的(de)技(ji)能(neng)人才。
【主干課(ke)程(cheng)】生(sheng)物化學(xue)(xue)與(yu)技術、基(ji)礎(chu)微生(sheng)物學(xue)(xue)、基(ji)因操(cao)作、細胞(bao)培養、免(mian)疫檢測、生(sheng)物制品工藝(yi)、生(sheng)物分離(li)。難！其實不然(ran)，課(ke)程(cheng)名稱聽(ting)著難學(xue)(xue)而已，課(ke)程(cheng)以操(cao)作為主，做中(zhong)學(xue)(xue)，專(zhuan)業眾多教(jiao)授博士深(shen)入淺出的講授定會讓你變難為易。
【就(jiu)業方(fang)向(xiang)】生(sheng)(sheng)物專業難(nan)就(jiu)業，錯！那得(de)看地域(yu)，截至16年底(di)深圳生(sheng)(sheng)物產業已突破2000億，7000家生(sheng)(sheng)物企(qi)業等(deng)(deng)(deng)你來，只要你愿意。畢業后可華大基因(yin)等(deng)(deng)(deng)牛人聚集的企(qi)業工(gong)作，也(ye)可以在食品(pin)藥品(pin)質量監督部門、環(huan)保化(hua)工(gong)、醫院(yuan)等(deng)(deng)(deng)事業單位工(gong)作，還可以給清(qing)華、北大研究院(yuan)等(deng)(deng)(deng)科研院(yuan)所的教(jiao)授博士們做科研助理(li)。
6．食品營(ying)養(yang)與檢測
【培(pei)養目(mu)標】“民以食(shi)(shi)為(wei)(wei)天，食(shi)(shi)以安為(wei)(wei)先(xian)”。本專業(ye)(ye)以食(shi)(shi)品(pin)(pin)營(ying)養、食(shi)(shi)品(pin)(pin)安全檢(jian)驗技術為(wei)(wei)特色，培(pei)養掌握(wo)食(shi)(shi)品(pin)(pin)營(ying)養、食(shi)(shi)品(pin)(pin)加工、食(shi)(shi)品(pin)(pin)安全檢(jian)測、食(shi)(shi)品(pin)(pin)安全與質(zhi)量(liang)管理(li)等基專業(ye)(ye)技能(neng)，能(neng)從事食(shi)(shi)品(pin)(pin)質(zhi)量(liang)檢(jian)測、食(shi)(shi)品(pin)(pin)安全質(zhi)量(liang)管理(li)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)營(ying)養指導(dao)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)安全評價和科學(xue)研究的技能(neng)人才，為(wei)(wei)食(shi)(shi)品(pin)(pin)安全保(bao)駕(jia)護航。
【主(zhu)干課(ke)程】分析化學(xue)、儀(yi)器(qi)分析、食(shi)品(pin)理(li)化檢(jian)驗(yan)(yan)技(ji)術(shu)、食(shi)品(pin)微生物檢(jian)驗(yan)(yan)技(ji)術(shu)、食(shi)品(pin)營養(yang)、食(shi)品(pin)加工技(ji)術(shu)、食(shi)品(pin)安全與質量管(guan)理(li)、食(shi)品(pin)毒(du)理(li)學(xue)、實驗(yan)(yan)室管(guan)理(li)規范。
【就業(ye)(ye)方向】畢業(ye)(ye)生可在食品質量(liang)監(jian)督管(guan)(guan)理(li)部(bu)門、檢測(ce)機構、食品行(xing)業(ye)(ye)、農產品加(jia)工(gong)業(ye)(ye)、食品安全(quan)與(yu)衛(wei)生防(fang)疫部(bu)門、飲食服務(wu)行(xing)業(ye)(ye)及健康管(guan)(guan)理(li)公司(si)等企事(shi)業(ye)(ye)單位從事(shi)相關工(gong)作。
7．風景園林(lin)設計
7.1 園林景觀設計方向
【培(pei)養目(mu)標】掌握園(yuan)(yuan)林(lin)景(jing)(jing)觀(guan)規(gui)劃(hua)設計、園(yuan)(yuan)林(lin)工程施工、園(yuan)(yuan)林(lin)植物配置應用的基(ji)本理(li)論和技能(neng)，設計繪制各類園(yuan)(yuan)林(lin)景(jing)(jing)觀(guan)方案(an)和施工圖(tu)紙，進行(xing)三維建模、電腦效果(guo)圖(tu)、虛擬(ni)現(xian)實動畫(hua)表現(xian)制作技術的技能(neng)人才。
【主干(gan)課(ke)程(cheng)】園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)制(zhi)圖(tu)與設計(ji)(ji)初步(bu)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)花卉、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)樹(shu)木、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)計(ji)(ji)算機(ji)輔助繪圖(tu)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)規劃設計(ji)(ji)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)建筑設計(ji)(ji)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)工程(cheng)等(deng)。
【就業(ye)方向】在城市鄉鎮規劃設計(ji)院(yuan)、園(yuan)林(lin)景(jing)觀(guan)(guan)公(gong)司(si)、建筑(zhu)設計(ji)公(gong)司(si)等單位從事園(yuan)林(lin)景(jing)觀(guan)(guan)規劃設計(ji)、繪圖等方面(mian)的(de)工作。
7.2 園林景觀工程方向
【培養目標】培養掌握園(yuan)林(lin)景(jing)觀(guan)設計、園(yuan)林(lin)工(gong)程施工(gong)、園(yuan)林(lin)植物(wu)配置(zhi)應用(yong)的(de)基本理論和技(ji)能(neng)，能(neng)夠設計繪制(zhi)各類園(yuan)林(lin)景(jing)觀(guan)施工(gong)圖圖紙，進(jin)行園(yuan)林(lin)景(jing)觀(guan)工(gong)程施工(gong)管理的(de)技(ji)能(neng)人才(cai)。
【主干課程(cheng)】園(yuan)(yuan)林(lin)制(zhi)圖與設計初步、園(yuan)(yuan)林(lin)花卉、園(yuan)(yuan)林(lin)樹木(mu)、園(yuan)(yuan)林(lin)計算(suan)機輔助繪(hui)圖、園(yuan)(yuan)林(lin)規(gui)劃設計、園(yuan)(yuan)林(lin)建(jian)筑設計、園(yuan)(yuan)林(lin)工(gong)程(cheng)、園(yuan)(yuan)林(lin)工(gong)程(cheng)概預算(suan)等。
【就(jiu)業方向】在園(yuan)(yuan)林(lin)景觀公(gong)司、地(di)產物業、公(gong)園(yuan)(yuan)、風景區管理處等(deng)單(dan)位(wei)從事園(yuan)(yuan)林(lin)景觀規(gui)劃設計、繪圖、園(yuan)(yuan)林(lin)工(gong)程施工(gong)管理及監理、園(yuan)(yuan)林(lin)工(gong)程預決算等(deng)方面的工(gong)作(zuo)。
7.3 園林植物配置(zhi)與管理方(fang)向
【培養目(mu)標】掌握園林(lin)(lin)植物(wu)基本知識(shi)、園林(lin)(lin)植物(wu)微景觀(guan)設計、園林(lin)(lin)植物(wu)配(pei)置(zhi)、插花、茶藝和(he)園林(lin)(lin)植物(wu)栽培管理等專業技(ji)能，能從事(shi)園林(lin)(lin)植物(wu)配(pei)置(zhi)設計、園林(lin)(lin)植物(wu)繁育(yu)與(yu)生產(chan)、花藝設計制作和(he)茶道等工作及相(xiang)關(guan)產(chan)業崗位需要的(de)技(ji)能人才。
【主干課程(cheng)】植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)與環(huan)境(jing)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)花卉(hui)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)樹(shu)木(mu)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)制(zhi)圖與設計(ji)初步、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)計(ji)算機輔助繪圖、插(cha)花與花藝設計(ji)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)栽培技術、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)造景、茶(cha)道等。
【就業方(fang)向】在城(cheng)管園(yuan)林(lin)部門、園(yuan)林(lin)公司、公園(yuan)、園(yuan)林(lin)會所等(deng)企(qi)事(shi)業單位從事(shi)園(yuan)林(lin)植(zhi)物(wu)配置(zhi)與(yu)景觀營(ying)造、花藝設計(ji)、茶道和園(yuan)林(lin)植(zhi)物(wu)栽培與(yu)管養等(deng)方(fang)面的工作。
