深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社會和(he)(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦學(xue),每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)(xing)適(shi)當調(diao)整,并在部(bu)分(fen)學(xue)院(yuan)開(kai)始試(shi)行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn)
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教育交流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校區館、西麗(li)湖校區館和官龍山校區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。