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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精(jing)神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路，被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略，加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi)，深化國際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏(zang)(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統(tong)，建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)(she)，開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she)(she)，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。
