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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校之一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創新精神(shen)，開拓進取，創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生，從(cong)最(zui)初的借(jie)用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大校區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程，人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學生(sheng)學習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個融合(he)”，人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科研從零起(qi)步(bu)跨越式發展，年(nian)度科研經(jing)費突破(po)億(yi)元(yuan)大關，累計(ji)科研經(jing)費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市(shi)區(qu)級科研平臺達到33個，科研實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)(zhao)生時將依據(ju)實際情況對專業進(jin)行適當調整，并在(zai)部分學院(yuan)開始試(shi)行專業大類、專業群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業技術學院(yuan)招(zhao)(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐，充分(fen)利用區域(yu)與自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流與發展做出了一定的貢(gong)獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。

學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養(yang)，大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設，開展書院及書香(xiang)校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動，受到學生喜愛。