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深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建校(xiao)以(yi)來，深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化發展的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深職院以(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為目(mu)標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革，實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革，深入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校(xiao)科研(yan)從零起(qi)步跨越(yue)式發展，年度科研(yan)經(jing)費(fei)突破億元大(da)關，累計科研(yan)經(jing)費(fei)總量(liang)達(da)到(dao)5.81億元，省部市區級(ji)科研(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊貼市場(chang)辦學，每(mei)年招生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專業(ye)進(jin)行(xing)適(shi)當調整，并在部分學院開始試(shi)行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學院招生(sheng)網站（文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統，建有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率先大(da)(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養，大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設，開展(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜愛(ai)。