深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取(qu),創造了(le)(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前(qian)學院共設(she)置16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過(guo)程(cheng),人才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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