深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展，堅(jian)持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程，人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa)，充分利(li)用區域與自身優(you)勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)作。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務(wu)，實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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