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媒體看深(shen)職(zhi)
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路，被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區域(yu)與自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo)，為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發展做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室，并開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”，在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動，受到學生喜愛。
