深(shen)圳職業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖書、期刊(kan)),電子圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培(pei)養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。
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