深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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