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深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來，深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革，深入推(tui)進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢，深化國(guo)(guo)際教育交流與合(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作院(yuan)校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作，為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中(zhong)外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku)，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)，并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加(jia)強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立德(de)樹人的(de)根(gen)本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”，在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技(ji)能(neng)人才培養(yang)，大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人課程建(jian)設，開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動，受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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