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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)(you)多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論(lun)室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的根本(ben)任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛。
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