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博達書院(yuan)：由(you)化生學(xue)院(yuan)、經濟學(xue)院(yuan)共建，位于留(liu)仙(xian)洞校區(qu)錦(jin)園公(gong)寓1、2棟(dong)。
博達書(shu)院(yuan)(yuan)，院(yuan)(yuan)名(ming)“博達”及院(yuan)(yuan)訓“博習親(qin)師(shi)，知(zhi)類通達”取自《禮記·學(xue)(xue)記》，揭(jie)示書(shu)院(yuan)(yuan)在(zai)引導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掌握專業知(zhi)識邁向(xiang)“小成(cheng)(cheng)”的(de)同時，更加注重其健全(quan)人(ren)格和(he)社會適(shi)應力，將(jiang)培養知(zhi)識廣博、成(cheng)(cheng)熟(shu)豁達的(de)“大(da)成(cheng)(cheng)”之才(cai)視為(wei)己任。書(shu)院(yuan)(yuan)以(yi)化(hua)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)和(he)經濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)參與(yu)(yu)主體(ti)，以(yi)資源共(gong)(gong)享(xiang)、項(xiang)目共(gong)(gong)建(jian)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)共(gong)(gong)育為(wei)方(fang)式(shi)，以(yi)專業混住(zhu)和(he)社區化(hua)管(guan)理(li)為(wei)手段，從整(zheng)體(ti)上(shang)促進住(zhu)宿學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有(you)序、高效(xiao)、持續的(de)交(jiao)流，實(shi)現傳統住(zhu)宿模式(shi)與(yu)(yu)現代育人(ren)理(li)念的(de)有(you)機融合(he)。書(shu)院(yuan)(yuan)面向(xiang)全(quan)校師(shi)生(sheng)(sheng)開放，力圖(tu)在(zai)加強內涵建(jian)設、完(wan)善保障措施、健全(quan)運(yun)行機制的(de)基礎(chu)上(shang)，通過打造(zao)獨具特(te)色(se)的(de)書(shu)院(yuan)(yuan)素質拓(tuo)展體(ti)系(xi)，將(jiang)書(shu)院(yuan)(yuan)建(jian)成(cheng)(cheng)生(sheng)(sheng)活(huo)設施齊(qi)全(quan)、師(shi)生(sheng)(sheng)深度共(gong)(gong)融、文(wen)化(hua)精(jing)神彰(zhang)顯、實(shi)踐活(huo)動豐富(fu)的(de)育人(ren)平(ping)臺。
校(xiao)領導為博達書院揭(jie)牌
