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深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作。在(zai)學生交換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。
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