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深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年，是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了(le)(le)中國高職(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路，被(bei)譽(yu)為中國高職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以來，深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程，人才培養模(mo)式日臻完善(shan)，專業(ye)與課程改革更加深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以來，深職(zhi)院以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革，實施以學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)式改革，深入推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”，人才培養模(mo)式日臻完善(shan)，專業(ye)與課程改革更加深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分(fen)利用區域與自(zi)身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
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