深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。

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學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域；形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)(xin)。

25年間，學校科研從(cong)零(ling)起步跨越式發展，年度科研經費突(tu)破億元大關，累計科研經費總量達到(dao)(dao)5.81億元，省(sheng)部(bu)市(shi)區級科研平臺達到(dao)(dao)33個，科研實力在同類(lei)院校中遙遙領(ling)先(xian)。

學校緊(jin)貼市場辦(ban)學，每年(nian)招生時將依據實際情況(kuang)對專業(ye)進行適當(dang)調整，并在部分學院開始試行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招生，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學院招生網站（文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。

學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務，實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)，大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she)，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設(she)，創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。