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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路(lu)，被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程，人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫(ku)，多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
