深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi),建校以(yi)來,學校始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等(deng)領域與境外合作院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖書館包括(kuo)留仙洞校區館、西麗(li)湖(hu)校區館和官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建(jian)(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖書館、圖書館微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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