深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校區館、西麗(li)湖校區館和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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