深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與(yu)課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與(yu)課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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