12月17日下午，讀書(shu)俱樂部請來了藝術(shu)設計學院的南(nan)海民、周瑞平、黃兆華三位老師(shi)，結合(he)“深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學院2015師(shi)生(sheng)書(shu)畫作品(pin)聯(lian)展”給書(shu)友(you)們(men)傳講如果欣賞(shang)書(shu)畫。

　　聯展里既有(you)三位(wei)(wei)老師(shi)的(de)(de)(de)杰作(zuo)(zuo)，也(ye)有(you)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)同(tong)事和(he)(he)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)品，所(suo)(suo)以(yi)三位(wei)(wei)老師(shi)講(jiang)得(de)生(sheng)(sheng)(sheng)動(dong)活(huo)潑，書友們(men)看(kan)得(de)聽得(de)親切入迷。我(wo)(wo)(wo)們(men)首先欣賞的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)黃(huang)兆華老師(shi)（問(wen)石，據說(shuo)此石有(you)齊白(bai)石、石濤、他(ta)山之(zhi)石等(deng)多(duo)重含(han)義）的(de)(de)(de)系(xi)列(lie)水(shui)(shui)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，黃(huang)老師(shi)積多(duo)年作(zuo)(zuo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)之(zhi)功(gong)，其畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)已自成(cheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)體(ti)，他(ta)稱之(zhi)為(wei)留(liu)仙(xian)派(pai)。他(ta)的(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)構圖(tu)(tu)非常(chang)簡潔干凈，所(suo)(suo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)之(zhi)物(wu)全(quan)是(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)常(chang)見(jian)的(de)(de)(de)景物(wu)，純(chun)黑白(bai)，“墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)即是(shi)(shi)(shi)色(se)”（墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)的(de)(de)(de)濃淡變化(hua)就是(shi)(shi)(shi)色(se)的(de)(de)(de)層次(ci)變化(hua)），墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)韻十足(zu)，非常(chang)耐看(kan)，正(zheng)所(suo)(suo)謂“淡墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)輕嵐為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)體(ti)”。南(nan)海民老師(shi)告訴我(wo)(wo)(wo)們(men)，水(shui)(shui)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)乃由(you)水(shui)(shui)和(he)(he)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)經(jing)過調配水(shui)(shui)和(he)(he)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)的(de)(de)(de)濃度所(suo)(suo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)出(chu)的(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，是(shi)(shi)(shi)繪畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種形(xing)式，被視為(wei)中(zhong)國(guo)傳統(tong)繪畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，也(ye)稱國(guo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)。用墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)為(wei)主要原料加以(yi)清水(shui)(shui)的(de)(de)(de)多(duo)少(shao)引為(wei)濃墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)、淡墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)、干墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)、濕墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)、焦墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)等(deng)，畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)出(chu)不同(tong)濃淡（黑、白(bai)、灰）層次(ci)。著名(ming)的(de)(de)(de)詩(shi)人、畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)家、音樂家王維在《山水(shui)(shui)訣》中(zhong)說(shuo)：“夫畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)道之(zhi)中(zhong)，水(shui)(shui)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)最為(wei)上。肇自然之(zhi)性，成(cheng)造化(hua)之(zhi)功(gong)。或(huo)咫尺(chi)之(zhi)圖(tu)(tu)，寫(xie)百千里之(zhi)景，東(dong)西南(nan)北，宛(wan)爾目前，春夏(xia)秋(qiu)冬(dong)，生(sheng)(sheng)(sheng)于(yu)筆(bi)底。”南(nan)老師(shi)在本(ben)次(ci)聯展中(zhong)展出(chu)的(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)作(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)鶴之(zhi)“春（蘭）夏(xia)（蓮）秋(qiu)（葡萄）冬(dong)（梅）”系(xi)列(lie)，雖(sui)然現(xian)實生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)，鶴并(bing)不自然棲息于(yu)梅蘭蓮萄旁(pang)，但此四幅畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)體(ti)現(xian)的(de)(de)(de)正(zheng)是(shi)(shi)(shi)“藝術來源(yuan)于(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)又(you)高于(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)”之(zhi)處，畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)者借畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)表達出(chu)“梅妻鶴子”等(deng)喻意(yi)。這正(zheng)應(ying)了(le)南(nan)朝謝赫的(de)(de)(de)古畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)品錄(lu)評論：中(zhong)國(guo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)講(jiang)求(qiu)“以(yi)形(xing)寫(xie)神(shen)”，追求(qiu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種“妙在似(si)與不似(si)之(zhi)間”的(de)(de)(de)感覺，講(jiang)究“氣韻生(sheng)(sheng)(sheng)動(dong)”，不拘泥于(yu)物(wu)體(ti)外表的(de)(de)(de)肖似(si)，而(er)多(duo)強調抒發作(zuo)(zuo)者的(de)(de)(de)主觀(guan)情(qing)趣。周利群的(de)(de)(de)水(shui)(shui)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)則近處寫(xie)實，遠(yuan)處抽象，色(se)彩(cai)微妙，意(yi)境(jing)豐富(fu)(fu)。同(tong)是(shi)(shi)(shi)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)荷(he)，周瑞(rui)平老師(shi)和(he)(he)張小綱、周林一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)則畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)出(chu)了(le)完(wan)全(quan)不一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)風格，有(you)重裝飾的(de)(de)(de)，有(you)純(chun)國(guo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)特色(se)的(de)(de)(de)，有(you)國(guo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)與水(shui)(shui)彩(cai)結合(he)的(de)(de)(de)中(zhong)西合(he)璧(bi)特色(se)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們(men)藉由(you)藝術家精(jing)湛的(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)筆(bi)，看(kan)到了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)更豐富(fu)(fu)的(de)(de)(de)世界。

　　在(zai)接下來的(de)(de)(de)欣(xin)(xin)賞(shang)(shang)書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)作品(pin)環節(jie)中(zhong)，周瑞(rui)平(ping)老師告訴我們，書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)藝術(shu)本體(ti)包(bao)括筆(bi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、字(zi)(zi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、構(gou)(gou)(gou)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、章(zhang)(zhang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、墨法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、筆(bi)勢等內容。書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)筆(bi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)是其技法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)核心內容。筆(bi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)也(ye)稱“用筆(bi)”，指(zhi)(zhi)運筆(bi)用鋒的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，要(yao)(yao)求：平(ping)、圓、留、重、變。字(zi)(zi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，也(ye)稱“結字(zi)(zi)”、“結構(gou)(gou)(gou)”，指(zhi)(zhi)字(zi)(zi)內點畫(hua)(hua)的(de)(de)(de)搭配、穿插、呼(hu)應、避就等等關(guan)系。章(zhang)(zhang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，也(ye)稱“布白”，指(zhi)(zhi)一幅(fu)字(zi)(zi)的(de)(de)(de)整體(ti)布局，包(bao)括字(zi)(zi)間(jian)關(guan)系、行間(jian)關(guan)系的(de)(de)(de)處(chu)理。墨法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，是用墨之法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，指(zhi)(zhi)墨的(de)(de)(de)濃(nong)、淡(dan)、干、枯、濕的(de)(de)(de)處(chu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，講究筆(bi)墨神韻。一幅(fu)好(hao)的(de)(de)(de)書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)作品(pin)，是有(you)韻律和節(jie)奏的(de)(de)(de)。行書(shu)要(yao)(yao)欣(xin)(xin)賞(shang)(shang)它(ta)的(de)(de)(de)韻律動感，楷書(shu)要(yao)(yao)欣(xin)(xin)賞(shang)(shang)它(ta)的(de)(de)(de)寧靜雅致(zhi)，草(cao)書(shu)要(yao)(yao)欣(xin)(xin)賞(shang)(shang)它(ta)的(de)(de)(de)意境和線條的(de)(de)(de)力量。而書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)作品(pin)中(zhong)的(de)(de)(de)印(yin)(yin)章(zhang)(zhang)則(ze)起著均衡畫(hua)(hua)面(mian)構(gou)(gou)(gou)圖，豐(feng)富(fu)畫(hua)(hua)面(mian)效果的(de)(de)(de)功能，可分(fen)陽(yang)文(wen)章(zhang)(zhang)（朱紋）和陰(yin)文(wen)章(zhang)(zhang)（白紋）兩類。就印(yin)(yin)章(zhang)(zhang)在(zai)畫(hua)(hua)面(mian)上的(de)(de)(de)位置而論，又有(you)迎首章(zhang)(zhang)、腰(yao)章(zhang)(zhang)和名號章(zhang)(zhang)之分(fen)。在(zai)一處(chu)連蓋兩印(yin)(yin)或兩印(yin)(yin)以上者，一般上邊(bian)的(de)(de)(de)印(yin)(yin)略大(da)，下邊(bian)印(yin)(yin)略小，上邊(bian)是陽(yang)文(wen)，下邊(bian)用陰(yin)文(wen)。周老師還說道(dao)，書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)最好(hao)老師是對(dui)臨(lin)(lin)，對(dui)臨(lin)(lin)前要(yao)(yao)讀(du)帖，要(yao)(yao)研究，這個過(guo)程比較(jiao)枯燥，但(dan)必不可少，只有(you)基(ji)(ji)礎(chu)打扎實了，才能自我創作，否則(ze)就是沒(mei)有(you)根基(ji)(ji)的(de)(de)(de)浮萍。

　　在(zai)三位(wei)老師的(de)點撥下，我們體(ti)會(hui)到，如果說(shuo)西洋畫是(shi)(shi)“再現”的(de)藝(yi)術，那么中(zhong)(zhong)國畫就是(shi)(shi)“表現”的(de)藝(yi)術。中(zhong)(zhong)國畫并不(bu)只是(shi)(shi)宣紙(zhi)上(shang)的(de)點染勾勒(le)，國畫是(shi)(shi)要表現“氣韻”、“境(jing)界”，實(shi)際(ji)上(shang)是(shi)(shi)一個系統(tong)的(de)思想集成最終的(de)表現。意(yi)、識、靈齊(qi)備，詩、書(shu)、畫一體(ti)，詩為畫之意(yi)，書(shu)為畫之骨(gu)。技法(fa)之熟，可呈胸臆；畫面之外，可留思想，這(zhe)也(ye)是(shi)(shi)判斷(duan)中(zhong)(zhong)國傳統(tong)書(shu)畫作品藝(yi)術價值高下的(de)實(shi)質(zhi)所在(zai)。

　　最(zui)后三位(wei)老師都表達了“希望書友(you)們(men)從(cong)今天(tian)開(kai)始，拿起筆，浸潤(run)書畫之中的”愿望，因為(wei)習書作畫可修身養性、延年益壽，何樂而(er)不為(wei)！

                                                                          　　圖(tu)書館 唐(tang) 艷