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校園生活

我校學生代表參加2015海峽兩岸應用性(技術與職業)高等教育學術研討會

發布:2016-11-16

我校學生代表參加2015海峽兩岸應用性(技術與職業)高等教育學術研討會

學生代表們與校長合影。

我校學生代表參加2015海峽兩岸應用性(技術與職業)高等教育學術研討會

學生代表與校長面對面。

我校學生代表參加2015海峽兩岸應用性(技術與職業)高等教育學術研討會

大學生創新創業項目參加創新創業展。

我校學生代表參加2015海峽兩岸應用性(技術與職業)高等教育學術研討會

在晚會上表演精彩節目。

 

  11月4—5日,2015第十七屆海峽兩岸應用(yong)性(技(ji)術(shu)(shu)與職(zhi)業(ye))高等教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)研(yan)討會(hui)在(zai)上海第二工業(ye)大學(xue)(xue)(xue)舉(ju)行。由校團(tuan)委老師和12位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)組成的(de)代表團(tuan),與來自臺(tai)北(bei)科(ke)技(ji)大學(xue)(xue)(xue)、龍(long)華科(ke)技(ji)大學(xue)(xue)(xue)、朝陽(yang)科(ke)技(ji)大學(xue)(xue)(xue)、北(bei)京聯(lian)合大學(xue)(xue)(xue)、上海第二工業(ye)大學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)代表參(can)加了相關(guan)活動。

  創新創業展:凸顯互聯網+基因

  研討會首次舉辦大(da)(da)(da)學生(sheng)創新創業(ye)展(zhan)(zhan),在上海(hai)二(er)工大(da)(da)(da)的(de)學術交(jiao)流(liu)中(zhong)心,來自(zi)海(hai)峽(xia)兩岸的(de)高(gao)職院校(xiao)均展(zhan)(zhan)出了具(ju)有代表(biao)性的(de)大(da)(da)(da)學生(sheng)創新創業(ye)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu),充分展(zhan)(zhan)示(shi)了在“大(da)(da)(da)眾創業(ye)、萬眾創新”時代潮中(zhong)各高(gao)校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)創新創業(ye)教育的(de)成(cheng)果(guo)。我校(xiao)共有4個(ge)(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)參展(zhan)(zhan):一(yi)個(ge)(ge)是(shi)智星空項(xiang)(xiang)目(mu)(mu),主要做(zuo)家(jia)(jia)庭(ting)mini計(ji)算(suan)機和智能硬件開(kai)發,其項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)“全球(qiu)最小迷你(ni)主機”,正(zheng)是(shi)習近平主席在西雅圖參觀微軟時看到的(de)最小主機;第(di)二(er)個(ge)(ge)是(shi)烈焰(yan)文(wen)化項(xiang)(xiang)目(mu)(mu),主做(zuo)企業(ye)宣傳(chuan)動畫(hua),其項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)“會玩(wan)哦(e)”剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)參加(jia)完(wan)全國(guo)(guo)互聯網+大(da)(da)(da)賽,斬獲(huo)銀(yin)獎(jiang);第(di)三個(ge)(ge)是(shi)紙(zhi)有創意(yi)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu),主要做(zuo)紙(zhi)質環保(bao)家(jia)(jia)居的(de),是(shi)深(shen)圳大(da)(da)(da)運會的(de)展(zhan)(zhan)會提供商(shang);第(di)四個(ge)(ge)是(shi)庫特車,全球(qiu)首款已獲(huo)得國(guo)(guo)家(jia)(jia)專利的(de)自(zi)由轉向滑(hua)板(ban)箱包。

  學生論壇:共話互聯網+時代的創新創業

  學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)論壇由(you)我校(xiao)在2009年首創,并(bing)成為(wei)了(le)(le)每(mei)一屆(jie)研討會的(de)亮點。本(ben)屆(jie)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)論壇主題為(wei)“互聯網時(shi)代(dai)的(de)創新(xin)創業(ye)”,來自(zi)海峽(xia)兩岸高職院(yuan)校(xiao)的(de)7名創業(ye)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)代(dai)表(biao)分(fen)別作了(le)(le)主題發言,或是分(fen)享創業(ye)項目,或是交(jiao)流互聯網時(shi)代(dai)的(de)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創新(xin)創業(ye)心(xin)(xin)得。傳播(bo)學(xue)(xue)院(yuan)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)、深(shen)圳市幾(ji)何文創文化(hua)傳播(bo)公(gong)司創始人(ren)林(lin)鴻(hong)同學(xue)(xue)代(dai)表(biao)我校(xiao)作了(le)(le)主題報告,林(lin)鴻(hong)首先介紹(shao)了(le)(le)幾(ji)何文創的(de)基本(ben)情況和創業(ye)初衷,他(ta)說作為(wei)一個(ge)“深(shen)二代(dai)”,希(xi)望將(jiang)深(shen)圳本(ben)土文化(hua)發揚光(guang)大,讓自(zi)己的(de)情懷能(neng)夠在深(shen)職院(yuan)、在深(shen)圳落地。隨(sui)后,他(ta)從(cong)學(xue)(xue)校(xiao)獲得的(de)榮(rong)譽、課程學(xue)(xue)習、課外(wai)活(huo)動等方面介紹(shao)了(le)(le)我校(xiao)的(de)“創新(xin)創業(ye)土壤”。然后就互聯網+這個(ge)主題分(fen)享了(le)(le)自(zi)己的(de)看法。最后,他(ta)分(fen)享了(le)(le)自(zi)己的(de)三點創業(ye)心(xin)(xin)得:創業(ye),要(yao)雄心(xin)(xin),更要(yao)匠(jiang)心(xin)(xin);要(yao)速(su)度,更要(yao)溫(wen)度;要(yao)順風,但不跟風。

  而后,在場的(de)學生(sheng)代表與6位校(xiao)長進(jin)行了面(mian)對(dui)面(mian)的(de)對(dui)話。校(xiao)長們面(mian)對(dui)一個(ge)(ge)個(ge)(ge)學生(sheng)犀利的(de)問題(ti),妙(miao)語(yu)連珠,整(zheng)個(ge)(ge)報(bao)告(gao)廳自始至終洋溢著真誠(cheng)而熱烈的(de)氣氛。

  師生聯歡:粵語嗨歌風采飛揚

  在(zai)五日(ri)的(de)(de)聯歡(huan)晚宴上,參會師生,齊聚(ju)一(yi)堂,載歌載舞(wu)。參會學(xue)(xue)校均派出學(xue)(xue)生代表獻上了精(jing)彩(cai)的(de)(de)節(jie)目表演,北聯大(da)的(de)(de)新疆舞(wu)表演、二工(gong)大(da)的(de)(de)漢文化展示(shi)等節(jie)目都讓(rang)觀眾們(men)連連叫(jiao)好。我(wo)校藝術團同學(xue)(xue)精(jing)心排練了具有“深圳特色”的(de)(de)粵(yue)語歌曲串燒——《海闊天空》,動(dong)(dong)人的(de)(de)歌聲(sheng),歡(huan)快(kuai)的(de)(de)互動(dong)(dong),讓(rang)平時嚴肅認真的(de)(de)校長(chang)們(men)也忍(ren)不(bu)住一(yi)起律動(dong)(dong)起來(lai)。將整個宴會的(de)(de)氣氛推上了高潮。

  2015海峽兩(liang)岸應用性(xing)(技術與職業)高等(deng)教育學(xue)(xue)術研討會(hui)已經圓滿落下帷幕,我校(xiao)學(xue)(xue)生全程參與了各項活動,并與兩(liang)岸高職院(yuan)校(xiao)的(de)學(xue)(xue)生代表進(jin)行了深(shen)入的(de)交流,充(chong)分展示(shi)我校(xiao)學(xue)(xue)子良好的(de)綜合(he)素質,同學(xue)(xue)們紛紛表示(shi),此(ci)次(ci)上海行學(xue)(xue)到了知識、開(kai)拓(tuo)了視(shi)野,收獲頗豐,終生難忘,感謝學(xue)(xue)校(xiao)給予(yu)此(ci)次(ci)參加(jia)盛會(hui)的(de)機會(hui)。

                                                                                  校(xiao)團委

 

  轉自(zi):文化(hua)育(yu)人網

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