11月(yue)17日，深圳知(zhi)名(ming)紀錄(lu)片(pian)導(dao)演，深圳大學(xue)傳(chuan)媒與文化發展研究中心研究員郭熙志老師做客“麗(li)湖大講堂”第52期(qi)講座，在西(xi)麗(li)湖校區圖書館(guan)西(xi)廳為我校師生作了一場題為《短片(pian)電(dian)影創作談》的專(zhuan)題報告。學(xue)校各學(xue)院(yuan)師生160多人到場聆聽講座。

　　郭(guo)熙志老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講座(zuo)主要包括三個(ge)單元：第一單元講述紀(ji)(ji)錄(lu)(lu)(lu)電(dian)影發(fa)展及(ji)(ji)特點，郭(guo)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)從(cong)(cong)紀(ji)(ji)錄(lu)(lu)(lu)片(pian)(pian)（Documentary）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內涵和(he)外延介紹什么是紀(ji)(ji)錄(lu)(lu)(lu)片(pian)(pian)，然后從(cong)(cong)1895年(nian)法國路易·盧米埃爾(er)拍攝(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《工(gong)廠(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)門(men)》、《火(huo)車(che)進站》等實(shi)驗電(dian)影到維爾(er)托夫(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《持攝(she)像(xiang)機的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人》，舉例(li)介紹了(le)(le)(le)(le)早期經典紀(ji)(ji)錄(lu)(lu)(lu)片(pian)(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要特點。針對(dui)近幾年(nian)電(dian)影行業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況，郭(guo)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)比了(le)(le)(le)(le)藝(yi)術(shu)及(ji)(ji)獨立紀(ji)(ji)錄(lu)(lu)(lu)片(pian)(pian)和(he)大(da)(da)眾“快餐式(shi)”電(dian)影的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區(qu)別。對(dui)于大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)紀(ji)(ji)錄(lu)(lu)(lu)片(pian)(pian)創作(zuo)，郭(guo)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)從(cong)(cong)“紀(ji)(ji)錄(lu)(lu)(lu)片(pian)(pian)要真實(shi)記(ji)錄(lu)(lu)(lu)”、“電(dian)影短片(pian)(pian)要生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)化”、“非專業(ye)演員”等方(fang)面提(ti)出(chu)(chu)了(le)(le)(le)(le)自己一貫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創作(zuo)理念(nian)。第二單元影片(pian)(pian)放映(ying)環(huan)節郭(guo)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)選映(ying)了(le)(le)(le)(le)《楚雄(xiong)少年(nian)往事》和(he)《崗廈記(ji)憶》兩部(bu)片(pian)(pian)子，前(qian)一部(bu)講述了(le)(le)(le)(le)一幫生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在(zai)云南楚雄(xiong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)中(zhong)少年(nian)無(wu)聊、迷茫(mang)、自由隨性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，表現(xian)(xian)(xian)了(le)(le)(le)(le)兩個(ge)高(gao)中(zhong)男生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戀愛歷程，故(gu)事緊緊地(di)與楚雄(xiong)這個(ge)發(fa)展中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三線(xian)城(cheng)市的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)(xian)實(shi)環(huan)境(jing)相結合，表現(xian)(xian)(xian)大(da)(da)時(shi)代下普通人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)現(xian)(xian)(xian)實(shi)。后一部(bu)講述深(shen)圳(zhen)城(cheng)中(zhong)村里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人性(xing)糾葛，十幾年(nian)前(qian)，許多人涌進深(shen)圳(zhen)，以(yi)(yi)城(cheng)中(zhong)村為最初的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)落(luo)腳(jiao)點，渴望在(zai)遍地(di)黃金(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)實(shi)現(xian)(xian)(xian)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢想，該(gai)片(pian)(pian)以(yi)(yi)童年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回憶，來紀(ji)(ji)念(nian)一段(duan)時(shi)光和(he)一個(ge)城(cheng)市的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展。講座(zuo)第三單元互動環(huan)節郭(guo)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)回答了(le)(le)(le)(le)“拍攝(she)紀(ji)(ji)錄(lu)(lu)(lu)片(pian)(pian)如何選擇拍攝(she)對(dui)象(xiang)”、“怎樣剪輯(ji)出(chu)(chu)不一樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)片(pian)(pian)子”、“拍短片(pian)(pian)有前(qian)途嗎”等一系列同學(xue)們(men)感(gan)興趣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話題(ti)，郭(guo)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精彩回答贏得了(le)(le)(le)(le)同學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陣陣掌聲。

　　本次(ci)講(jiang)座作為(wei)貫徹學校“文化育人”方針的實際行動，給同學們更(geng)深入(ru)了解記錄片及校園短片創作提供了難得的機會，既是一次(ci)電(dian)影藝術(shu)的熏陶，也是增加相關知(zhi)識的盛宴。

                                                                    　　汽車學(xue)院 張(zhang)凱 邱 浩

轉自：文化育人網