深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深化發展的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入推(tui)進(jin)(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一(yi)定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和學習討論(lun)室,并(bing)開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
