深圳職業技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職業技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和(he)(he)學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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