深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”,人才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任(ren)務(wu),實施“文化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展文化(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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