深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年，是國內最早獨立(li)舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職業教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來，深職院的(de)教育(yu)教學改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過程，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業與(yu)課程改革(ge)更加深入，教育(yu)教學方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深職院以(yi)建設世界一流(liu)職業院校(xiao)為目(mu)標，全(quan)面(mian)深化教育(yu)教學改革(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深入推進“六個融(rong)合(he)”，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業與(yu)課程改革(ge)更加深入，教育(yu)教學方法不斷創新。

25年(nian)間，學校科研從(cong)零起(qi)步(bu)跨越(yue)式發展，年(nian)度科研經(jing)費突破億元大關(guan)，累(lei)計科研經(jing)費總量達到5.81億元，省部市區級(ji)科研平臺(tai)達到33個，科研實力在同類(lei)院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依(yi)據實際情況(kuang)對專業(ye)進行(xing)(xing)適當調整，并在部分學(xue)(xue)院開始試(shi)行(xing)(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交流合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資(zi)料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統，建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加強(qiang)與讀者互(hu)動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受(shou)到學(xue)生喜愛。