深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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