
深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產業發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業”等戰略(lve)性新興產業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)(he)現(xian)代服務業等重點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。