深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室,并開(kai)設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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