深(shen)圳職業技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉辦高等職業技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路，被譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域(yu)；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。

建校以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”，人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年(nian)(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起步(bu)跨越式發展，年(nian)(nian)度(du)科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突(tu)破億元大關，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總(zong)量達(da)到(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實(shi)力在(zai)同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年招生時(shi)將依(yi)據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適當調整(zheng)，并在(zai)部分學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院招生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域(yu)與自身(shen)優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一(yi)定(ding)的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統，建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。