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深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域；形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa)，充分利用(yong)區域(yu)(yu)與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫(ku)，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統(tong)，建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養(yang)，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
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