深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創新(xin)精神(shen)，開拓進(jin)取，創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人才培養模式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人才培養模式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零(ling)起步跨越(yue)式(shi)發展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突(tu)破(po)億元(yuan)大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情況對專業進(jin)行適當調整，并在部分學院(yuan)開始試行專業大類、專業群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職業技術學院(yuan)招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多媒(mei)體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文化自覺(jue)，強化立德樹人的(de)根(gen)本任務，實施“文化育(yu)人戰略”，在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文化引領技能人才培養，大力(li)開展(zhan)文化育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化及高(gao)雅文化育(yu)人活動，受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。