
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程,人才培養模式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人才培養模式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利(li)用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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