深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神，開拓進取，創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教(jiao)融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程，人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國家(jia)發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室，并開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才(cai)培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設，開展書院及(ji)書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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