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深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學院創建于1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神，開(kai)拓進取，創造了中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出了一條中國特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路，被(bei)譽為中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目(mu)標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”，人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。

25年間，學校(xiao)(xiao)科(ke)研從零(ling)起步跨越式發展，年度(du)科(ke)研經費突(tu)破億(yi)元大關，累計科(ke)研經費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在同類院校(xiao)(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)生時(shi)將依(yi)據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適當調整，并在部分學(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群(qun)招(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)生網站（文(wen)字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)，大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受(shou)到學生喜愛。