深圳職業技術學院專業設置
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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業、先進(jin)制造業和現代(dai)服務業等(deng)(deng)重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教育教學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育教學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教育教學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育教學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大(da)(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)化育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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