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深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路，被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)(chan)業發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合，專業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務業等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形成了專業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan)，專業77個，覆蓋17個專業大類。

建校以(yi)來，深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深化發展的過程，人(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破(po)億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總量達到5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情(qing)況對(dui)專業(ye)進(jin)行適(shi)當調整，并(bing)在(zai)部分學(xue)院開始(shi)試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見(jian)深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)(sheng)網(wang)站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國職業教育國際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。

學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才(cai)培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。