- 2017-11-23 深圳職業技術學院采購辦法(修訂)
- 2017-11-23 深圳職業技術學院采購辦法實施細則
- 2015-10-13 深職院招投標信息
深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年(nian),是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國際化辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國際教育交流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)國際交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教育國際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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