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深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職業技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校之一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了中國高職教(jiao)育的多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校生，從(cong)(cong)(cong)最初的借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良(liang)的五大(da)校區，從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中國特(te)色高等職業教(jiao)育發(fa)展之路，被(bei)譽為(wei)中國高職教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持(chi)產教(jiao)融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校以來(lai)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的過(guo)程，人(ren)才培養模式日臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標，全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge)，深入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”，人(ren)才培養模式日臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越(yue)式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省(sheng)部市(shi)區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)實(shi)力(li)在(zai)同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)(zhao)生時將依據實際情(qing)況對專業進行適當調整，并在部(bu)分學院開始試行專業大(da)類、專業群招(zhao)(zhao)生，詳(xiang)見深(shen)圳職業技(ji)術學院招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐，充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢，深化(hua)(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖書、期刊），電子圖書超過100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強(qiang)與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力開展文(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人(ren)(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。