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深(shen)圳職業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取(qu)，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等職業(ye)教育(yu)(yu)發展之路，被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了(le)一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過(guo)程，人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費突(tu)破億元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)經費總量(liang)達(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平(ping)臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校中遙遙領(ling)先。

學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue)(xue)，每(mei)年招生時(shi)將依據(ju)實際(ji)情況對專業進行(xing)適(shi)當調整，并在部分學(xue)(xue)(xue)院開(kai)始試(shi)行(xing)專業大類(lei)、專業群招生，詳見(jian)深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院招生網(wang)站（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區域(yu)與自身(shen)優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong)，建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室，并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹(shu)人的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong)，受到學生喜愛。