深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)設置動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
