深圳職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦高等(deng)(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)特色(se)高等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作、科研(yan)(yan)合作、短(duan)期(qi)研(yan)(yan)修等領域(yu)與境外合作院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。
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