深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來(lai),學校始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會和產業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)(liu)與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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