搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年(nian)3月28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年(nian)，全校上下認真貫徹落實黨的十(shi)八大精神和十(shi)八屆三中(zhong)全會精神，深入開展黨的群眾路(lu)線教育實踐(jian)活動，全面(mian)深化“文化育人、復合(he)育人、協(xie)同育人”系統改革，各項(xiang)工作(zuo)全面(mian)推進(jin)，較(jiao)好地完成(cheng)了2013年(nian)度各項(xiang)工作(zuo)任(ren)務(wu)。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教(jiao)育(yu)實踐活動全(quan)面啟動以來，全(quan)校開(kai)展各類學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)活動830場次(ci)，校、院兩(liang)級領(ling)導(dao)干部“講(jiang)學(xue)”247場，參加集(ji)中學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)38792人次(ci)；組(zu)織(zhi)召開(kai)各層次(ci)各類別聽取意見建議座談會213場；學(xue)校領(ling)導(dao)班子制定具體(ti)(ti)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)措(cuo)施24條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)(mu)34個，目(mu)(mu)前，已完(wan)成整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)(mu)18個，正(zheng)在整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)(mu)16個；各二級單位制定具體(ti)(ti)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)措(cuo)施185條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)(mu)200個，目(mu)(mu)前，已完(wan)成整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)(mu)168個，正(zheng)在整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項(xiang)目(mu)(mu)32個。

　　學校黨委(wei)認真貫徹落實(shi)中(zhong)央(yang)八項(xiang)規定及省、市實(shi)施辦法，轉思想、轉觀念、轉作風(feng)。2013年，學校及各二級(ji)單位較2012年同(tong)期精簡(jian)各類會(hui)(hui)議228個(ge)，精簡(jian)各類文(wen)件54個(ge)，清理(li)各類評比(bi)(bi)(bi)達標表彰(zhang)項(xiang)目(mu)38個(ge)；同(tong)2012年相比(bi)(bi)(bi)，2013年學校將(jiang)校運(yun)動會(hui)(hui)經(jing)(jing)費(fei)大幅縮(suo)減(jian)，減(jian)少經(jing)(jing)費(fei)支出(chu)81.15萬元(yuan)，同(tong)比(bi)(bi)(bi)減(jian)少65%；取消元(yuan)旦(dan)晚會(hui)(hui)教職員(yuan)工聚餐、抽獎(jiang)等(deng)活動，減(jian)少經(jing)(jing)費(fei)支出(chu)20.26萬元(yuan)，同(tong)比(bi)(bi)(bi)減(jian)少52%；壓縮(suo)“三公”（因公出(chu)國、公務用車、公務接(jie)待(dai)）經(jing)(jing)費(fei)209.02萬元(yuan)，同(tong)比(bi)(bi)(bi)減(jian)少42%。年初，學校被市財政委(wei)評定為(wei)“深圳(zhen)市2012年度(du)部(bu)門決(jue)算先進單位”。

　　教(jiao)(jiao)育(yu)實踐活動開展以來，學校新修(xiu)訂(ding)規(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)(du)12部，新建規(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)(du)26部，圍繞(rao)規(gui)范管理(li)、重(zhong)大事項(xiang)決策、預防懲治學術腐敗等方面建章(zhang)立制(zhi)。2013年12月6日，學校作為全市教(jiao)(jiao)育(yu)實踐活動整改(gai)落(luo)實、建章(zhang)立制(zhi)工作先(xian)進典型在(zai)全市第一批教(jiao)(jiao)育(yu)實踐活動經驗(yan)交流會(hui)上(shang)發言，并獲得市委(wei)實踐辦(ban)高度(du)(du)評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)貫徹落(luo)實黨的(de)(de)十八屆三中全(quan)(quan)會(hui)(hui)《關于全(quan)(quan)面(mian)(mian)深(shen)化(hua)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)的(de)(de)決定》精(jing)神，發(fa)布(bu)實施《中共深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院委員(yuan)會(hui)(hui)關于學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)貫徹落(luo)實黨的(de)(de)十八屆三中全(quan)(quan)會(hui)(hui)精(jing)神的(de)(de)意見》，搶占教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)綜合(he)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)先機，全(quan)(quan)面(mian)(mian)深(shen)化(hua)體制機制改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)。在原(yuan)有“三育(yu)(yu)人”系(xi)統改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)領導小(xiao)組的(de)(de)基(ji)礎(chu)上成(cheng)(cheng)立全(quan)(quan)面(mian)(mian)深(shen)化(hua)體制機制改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)領導小(xiao)組，下(xia)設辦公室(shi)，強化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)頂層設計(ji)和(he)綜合(he)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，以(yi)高度(du)的(de)(de)文化(hua)自(zi)覺(jue)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)自(zi)覺(jue)、創新自(zi)覺(jue)，全(quan)(quan)面(mian)(mian)深(shen)化(hua)“文化(hua)育(yu)(yu)人、復合(he)育(yu)(yu)人、協同育(yu)(yu)人”系(xi)統改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，近日(ri)已正式發(fa)文。堅持產教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)、校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作，積極推(tui)進現代職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系(xi)建設，彰顯了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)價值(zhi)追求，明(ming)確了深(shen)化(hua)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)的(de)(de)發(fa)展路徑，標(biao)志著學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在內涵發(fa)展、創新發(fa)展、特(te)色發(fa)展上進入一個嶄新的(de)(de)歷史階段。2013年11月21日(ri)下(xia)午，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)副部(bu)(bu)長魯昕來校(xiao)(xiao)(xiao)調研，高度(du)肯定和(he)評價學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)“三育(yu)(yu)人”改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)和(he)取(qu)得的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)果(guo)。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任務分(fen)解書》，將文(wen)化(hua)育(yu)人作為教育(yu)教學改革的先導方(fang)向(xiang)，進一步(bu)細化(hua)文(wen)化(hua)育(yu)人實(shi)施方(fang)案，明確目(mu)標，分(fen)解任務，落實(shi)責任，舉全校之力，探索構建多層次(ci)全方(fang)位(wei)文(wen)化(hua)育(yu)人體系。

　　作為教育(yu)部(bu)職業(ye)院校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)素質教育(yu)指導委員會主任和秘(mi)書處單位，全(quan)國(guo)高職院校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)素質教育(yu)協(xie)作會會長和秘(mi)書處單位，整合全(quan)國(guo)高職院校(xiao)力量共同探索文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人新路徑；加(jia)強(qiang)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人重大課(ke)題研(yan)究，與北大、清華著名專家一起承擔(dan)《當代中國(guo)大學(xue)精神研(yan)究》重大課(ke)題研(yan)究；編(bian)制《文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)題指南》，將文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人校(xiao)內(nei)研(yan)究課(ke)題納(na)入(ru)學(xue)校(xiao)教研(yan)課(ke)題。

　　創辦(ban)(ban)“麗湖(hu)大講堂”，舉辦(ban)(ban)“技(ji)術與文(wen)化(hua)”論壇，邀請中科(ke)院(yuan)楊叔子院(yuan)士，北(bei)京大學(xue)張學(xue)智教授(shou)(shou)(shou)、臺灣慈濟大學(xue)林(lin)安(an)梧教授(shou)(shou)(shou)，華中科(ke)技(ji)大學(xue)陳(chen)海春教授(shou)(shou)(shou)、原深圳市南山區(qu)政協(xie)副(fu)主(zhu)(zhu)席(xi)、科(ke)協(xie)名譽主(zhu)(zhu)席(xi)陳(chen)康候(hou)等來校(xiao)舉辦(ban)(ban)文(wen)化(hua)育人講座；舉行“西麗湖(hu)詩(shi)會”、“客家山歌(ge)進(jin)校(xiao)園”、“金鐘(zhong)獎”專家評委進(jin)校(xiao)園、深圳音樂家協(xie)會合唱團進(jin)校(xiao)園等系列(lie)高雅(ya)文(wen)化(hua)活動，文(wen)化(hua)育人成為校(xiao)園文(wen)化(hua)的主(zhu)(zhu)旋律。

　　完善“6+2+1+4”文(wen)化育(yu)人課程(cheng)體(ti)系(xi)，遴(lin)選(xuan)(xuan)50余門課程(cheng)作(zuo)(zuo)為文(wen)理(li)交叉學(xue)科(ke)通(tong)識課，遴(lin)選(xuan)(xuan)涵蓋9大模塊的100余門課程(cheng)作(zuo)(zuo)為文(wen)化素質校(xiao)級公共選(xuan)(xuan)修(xiu)課，初步構建了(le)一套文(wen)理(li)貫通(tong)、技術(shu)文(wen)化特色鮮明(ming)、覆蓋全校(xiao)學(xue)生的文(wen)化育(yu)人課程(cheng)體(ti)系(xi)。

　　書(shu)(shu)院文化(hua)落地生(sheng)(sheng)根，崇(chong)理(li)書(shu)(shu)院、杏林書(shu)(shu)院分(fen)別在(zai)電信(xin)學(xue)院、醫護學(xue)院正式運行，兩(liang)院學(xue)生(sheng)(sheng)共3506人，成立(li)宿區(qu)85個，師生(sheng)(sheng)輔導、知心(xin)工程、愛心(xin)超市等系列特色書(shu)(shu)院文化(hua)活動反(fan)響熱烈，參加人數達到2500余人次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)(ge)(ge)拓(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)全(quan)面鋪開(kai)實施(shi)，拓(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)班(ban)級(ji)達到209個(ge)(ge)(ge)，覆蓋學生6400人；66個(ge)(ge)(ge)院(yuan)內拓(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、33個(ge)(ge)(ge)院(yuan)際拓(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、37個(ge)(ge)(ge)全(quan)校(xiao)任選拓(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)運(yun)行良好，“主(zhu)干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)+拓(tuo)展(zhan)(zhan)性(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)”復合(he)式專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)平臺成效顯著，復合(he)育(yu)人成為教育(yu)教學改革新(xin)亮點(dian)；新(xin)增國家(jia)級(ji)精品資源共享課立項43門；新(xin)增2個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)（音樂表(biao)演、物(wu)聯網應用技術）；工業(ye)(ye)(ye)設計(ji)、物(wu)流管理2個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)通過教育(yu)部、財政部“提升專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)服務產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)能力(li)項目”驗收；對(dui)接珠三角珠寶(bao)產業(ye)(ye)(ye)需求，珠寶(bao)學院(yuan)正式掛牌成立，二級(ji)學院(yuan)增至15個(ge)(ge)(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中國職業教育運行機制(zhi)協同創(chuang)新中心及6個分(fen)中心正(zheng)式成立(li)；產(chan)學研用協同育人(ren)獎(jiang)學金落地(di)學校，18家企(qi)(qi)業加盟，一次性捐贈獎(jiang)學金169萬(wan)元(yuan)；新增合作企(qi)(qi)業364家，校企(qi)(qi)合作企(qi)(qi)業數達2697家；積極推進申辦深圳(zhen)文博會(hui)分(fen)會(hui)場；獲深圳(zhen)市第十五屆高交會(hui)“優(you)秀(xiu)(xiu)展(zhan)示獎(jiang)”、“優(you)秀(xiu)(xiu)產(chan)品獎(jiang)”。

　　應用(yong)研發全(quan)(quan)線飄紅，全(quan)(quan)年(nian)應用(yong)研發項(xiang)目立項(xiang)223項(xiang)（同(tong)比增長(chang)34%），合同(tong)經費2352萬(wan)（同(tong)比增長(chang)25%），到(dao)賬經費2113萬(wan)（同(tong)比增長(chang)44%），三項(xiang)指標均創建校(xiao)之最。全(quan)(quan)年(nian)獲(huo)得各級(ji)各類立項(xiang)課題394項(xiang)，總到(dao)賬經費達到(dao)5334.2萬(wan)元，繼去年(nian)之后科研經費再(zai)次突破5000萬(wan)大關。

　　全年新增公(gong)共技術平(ping)臺6個(ge)(ge)，同比增長50%，市區級以上(shang)平(ping)臺達18個(ge)(ge)（市級以上(shang)17個(ge)(ge)，區級1個(ge)(ge)）；專利(li)大戶優勢日(ri)顯，新增國家專利(li)授(shou)權132項，專利(li)授(shou)權數達588項，穩居全省前列(lie)。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)校(xiao)20年(nian)辦學(xue)成績贏得各級領導和(he)社會各界廣泛(fan)贊譽(yu)。教(jiao)育(yu)部發(fa)(fa)來賀信；省(sheng)委(wei)常委(wei)、市(shi)委(wei)書記王榮親臨學(xue)校(xiao)，高(gao)度贊譽(yu)學(xue)校(xiao)20年(nian)辦學(xue)成績；副省(sheng)長陳云(yun)賢批(pi)示(shi)，將學(xue)校(xiao)20年(nian)辦學(xue)成績簡(jian)報下發(fa)(fa)全省(sheng)高(gao)校(xiao)參(can)閱；市(shi)長許(xu)勤高(gao)度肯(ken)定學(xue)校(xiao)20年(nian)成績；90余所國(guo)內外兄(xiong)弟院(yuan)校(xiao)、50余個行業企業發(fa)(fa)來賀函。舉辦了包(bao)括“‘協(xie)同育(yu)人與可持續發(fa)(fa)展’職業教(jiao)育(yu)國(guo)際高(gao)端(duan)論壇”等系列學(xue)術和(he)文化活動(dong)，共(gong)有境內外100余所高(gao)校(xiao)、22個行業企業的專家學(xue)者和(he)代表參(can)加。

　　年內學校(xiao)摘(zhai)獲“從事高(gao)教(jiao)工(gong)作(zuo)逾30年高(gao)教(jiao)研究有重要貢獻學者(zhe)”（高(gao)職(zhi)院校(xiao)唯一獲獎單位(wei)(wei)）、全(quan)(quan)國職(zhi)業院校(xiao)就業競(jing)爭力(li)示范校(xiao)、全(quan)(quan)國巾幗文(wen)明崗(gang)、全(quan)(quan)國高(gao)職(zhi)院校(xiao)心理健康教(jiao)育工(gong)作(zuo)先(xian)進集體、全(quan)(quan)國高(gao)職(zhi)院校(xiao)“十佳(jia)學報”、廣(guang)東省高(gao)校(xiao)心理健康教(jiao)育工(gong)作(zuo)先(xian)進集體、廣(guang)東省“三下鄉”暑期社會實踐先(xian)進單位(wei)(wei)、深圳市執行《議事規則》優秀單位(wei)(wei)、深圳市年度(du)決算工(gong)作(zuo)先(xian)進單位(wei)(wei)等新成果，辦學聲譽和影響(xiang)力(li)進一步(bu)提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)(nian)被(bei)稱為(wei)“史上最難就(jiu)業(ye)(ye)(ye)年(nian)(nian)”，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)備受考驗(yan)，2013年(nian)(nian)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)共有(you)7325名(ming)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，初次(ci)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)率達到97.79%，比去(qu)年(nian)(nian)高(gao)出1個百分點，顯示出我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)較好(hao)的市場競爭力。招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)方(fang)(fang)面，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源質量(liang)多線(xian)向好(hao)，2013年(nian)(nian)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)8585人(ren)(ren)(ren)，本(ben)科(ke)(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)305人(ren)(ren)(ren)，專科(ke)(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本(ben)科(ke)(ke)線(xian)以(yi)上人(ren)(ren)(ren)數達27.3%；錄(lu)取(qu)分數線(xian)創新高(gao)；242人(ren)(ren)(ren)次(ci)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在市級(ji)以(yi)上大(da)賽中獲(huo)(huo)獎，其(qi)中國(guo)際級(ji)獲(huo)(huo)獎34人(ren)(ren)(ren)次(ci)，國(guo)家級(ji)獲(huo)(huo)獎45人(ren)(ren)(ren)次(ci)。榮獲(huo)(huo)“2013全國(guo)職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)競爭力示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”（中國(guo)青年(nian)(nian)報社、全國(guo)高(gao)職高(gao)專校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)聯席(xi)會(hui)議主辦(ban)），這是繼我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)(huo)得“全國(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作先進(jin)單位”和(he)“中國(guo)十大(da)最具(ju)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)力調職院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”后，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)方(fang)(fang)面獲(huo)(huo)得的又一枚沉甸甸的獎牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年(nian)，我校入(ru)選深(shen)圳(zhen)(zhen)市首批人(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)制(zhi)度綜合配套改革(ge)試(shi)點(dian)單位，成為深(shen)圳(zhen)(zhen)市唯(wei)一一家試(shi)點(dian)的(de)高校；1人(ren)(ren)(ren)(ren)榮(rong)獲中國高等(deng)教育學會“從(cong)事(shi)高教工作逾30年(nian)高教研究有重要貢獻學者(zhe)(zhe)”稱號，（全國唯(wei)一一家入(ru)選的(de)高職院校）；1人(ren)(ren)(ren)(ren)入(ru)選深(shen)圳(zhen)(zhen)市海外高層次人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)“孔雀計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)”，“孔雀計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)”人(ren)(ren)(ren)(ren)數達(da)(da)到(dao)2人(ren)(ren)(ren)(ren)；新增(zeng)1個鵬(peng)城學者(zhe)(zhe)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)特聘教授崗位；新增(zeng)正(zheng)高12人(ren)(ren)(ren)(ren)，正(zheng)高人(ren)(ren)(ren)(ren)數達(da)(da)186人(ren)(ren)(ren)(ren)；新增(zeng)副(fu)高42人(ren)(ren)(ren)(ren)，副(fu)高達(da)(da)601人(ren)(ren)(ren)(ren)；“百名博士(shi)”計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)進展順(shun)利，新引進博士(shi)41人(ren)(ren)(ren)(ren)，博士(shi)總數達(da)(da)246人(ren)(ren)(ren)(ren)，學校整體師資實力再上新臺(tai)階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳職業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院—馬來(lai)(lai)西亞(ya)科技(ji)(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢(han)語語言文化中(zhong)心”在馬來(lai)(lai)西亞(ya)科技(ji)(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌成(cheng)立(li)，這是我校(xiao)首個海外(wai)落地(di)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果。與國(guo)(guo)(guo)（境）外(wai)合作(zuo)院校(xiao)新(xin)簽(qian)或續簽(qian)9份協議，目(mu)前已與20個國(guo)(guo)(guo)家和(he)地(di)區的(de)100所大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)立(li)了合作(zuo)關系；與世(shi)界一流應(ying)用技(ji)(ji)術大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)合作(zuo)正成(cheng)為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)對外(wai)合作(zuo)的(de)特(te)色(se)，已與意大(da)(da)(da)利(li)都(dou)靈理(li)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、以色(se)列理(li)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、俄羅(luo)斯莫(mo)斯科國(guo)(guo)(guo)立(li)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞士(shi)南方應(ying)用科技(ji)(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭圣納約基應(ying)用科技(ji)(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺北科技(ji)(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)(deng)一批世(shi)界一流應(ying)用技(ji)(ji)術大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)為合作(zuo)伙伴。來(lai)(lai)自美國(guo)(guo)(guo)達特(te)茅斯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院等(deng)(deng)著(zhu)名高校(xiao)的(de)13名國(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者來(lai)(lai)校(xiao)講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘(pin)請歐盟知名專家、英國(guo)(guo)(guo)Brunel大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教(jiao)授為客(ke)座(zuo)教(jiao)授；聘(pin)請外(wai)籍教(jiao)師26名，接受(shou)俄羅(luo)斯、西班牙、韓(han)國(guo)(guo)(guo)等(deng)(deng)地(di)交換生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)11人，派出49名交換生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)赴韓(han)國(guo)(guo)(guo)、臺灣等(deng)(deng)地(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習；招(zhao)錄港澳臺學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)57人，招(zhao)收(shou)外(wai)國(guo)(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)58人，目(mu)前港澳臺及外(wai)國(guo)(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在校(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)171人。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務派遣員工(gong)續聘問題(ti)、勞務派遣和臨聘教師(shi)員工(gong)的(de)福利問題(ti)、留仙洞校(xiao)區(qu)燈光籃球場(chang)場(chang)地濕滑問題(ti)、西麗湖校(xiao)區(qu)教工(gong)俱樂部的(de)空調(diao)安裝問題(ti)、飯堂增設(she)素食窗口等問題(ti)，學校(xiao)都(dou)在第(di)一時間給予解決。

　　針對“學校人才引進(jin)流程比(bi)較繁(fan)瑣、進(jin)人時間較長，工作(zuo)效率不高”的問題，分批調研(yan)，進(jin)一步簡化流程，形成了新的面試考(kao)核辦法，并(bing)已在2013年11月底的職(zhi)員(yuan)、雇員(yuan)選聘工作(zuo)中予(yu)以實(shi)施。

　　針對老師們關心(xin)的校(xiao)園(yuan)無線網(wang)和新增校(xiao)區(qu)電(dian)瓶(ping)車問題，校(xiao)園(yuan)無線網(wang)絡項目已完成招(zhao)標談判(pan)，正(zheng)在辦理合(he)同簽訂(ding)手(shou)續；2013年(nian)新增了(le)3臺電(dian)瓶(ping)車，方便了(le)師生(sheng)員工出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)之校(xiao)：全校(xiao)共計(ji)17778名同學(xue)加入了志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)行列，占全校(xiao)人(ren)數的(de)76.68%；“深職院志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)之家(jia)”網站(zhan)落成，學(xue)校(xiao)獲評(ping)深圳首家(jia)“電子義工(gong)證(zheng)工(gong)作(zuo)推(tui)進”示范(fan)校(xiao)；300名志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)在(zai)2013年深圳（國(guo)際）馬拉松賽事志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)服務中(zhong)獲突出貢獻獎，681人(ren)獲“優秀志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)”稱(cheng)號。

　　社(she)會(hui)服務：舉(ju)辦全國和(he)省市各類師(shi)資(zi)(zi)培訓(xun)班75個(ge)，培訓(xun)人次(ci)3395；“深圳市退(tui)役士兵培訓(xun)基地”落戶學校；新(xin)增4個(ge)鑒(jian)定項目(mu)和(he) 3種職業資(zi)(zi)格認(ren)證證書；完成職業技能鑒(jian)定與資(zi)(zi)格認(ren)證考試(shi)(shi)2.7萬人次(ci)；完成4個(ge)新(xin)職業（工(gong)種）共9個(ge)等(deng)級考核(he)大綱和(he)試(shi)(shi)題庫的開發。

　　學(xue)生服務：為(wei)6099名(ming)同(tong)學(xue)發(fa)放各類獎(jiang)助學(xue)金(jin)1042萬(wan)元，其(qi)中國家獎(jiang)助學(xue)金(jin)801萬(wan)元，校(xiao)內獎(jiang)學(xue)金(jin)241萬(wan)元；為(wei)504名(ming)困難(nan)學(xue)生發(fa)放校(xiao)內困難(nan)補助及減免學(xue)費68萬(wan)元；開(kai)發(fa)校(xiao)內勤工(gong)助學(xue)崗位(wei)近千個，參加學(xue)生3532人次(ci)。

　　后勤基建：穩妥推進(jin)校(xiao)企改(gai)制工作，搞好食堂外包經營管理；完善后勤監(jian)管體(ti)系(xi)，下現場(chang)檢查480余人次，檢查項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)576項(xiang)(xiang)(xiang)；西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)供電線路和給排水改(gai)造(zao)工程項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)、留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)綜合樓工程、留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)羽毛球館（含游泳(yong)池）項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)、原越華采石場(chang)邊坡治理工程、官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)實訓(xun)樓、華僑(qiao)城校(xiao)區(qu)(qu)(qu)整體(ti)改(gai)造(zao)等(deng)重點基建項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)穩步推進(jin)。

　　教學督導(dao)(dao)：深化教師教學質量測(ce)評(ping)改(gai)革，新(xin)督導(dao)(dao)測(ce)評(ping)辦法率先在醫護、管理、藝(yi)術、汽車、工業中心5個單位(wei)試點運行；督導(dao)(dao)常規查課(ke)1265人次(ci)，累計達1873學時；督導(dao)(dao)與教師溝通1156人次(ci)，參加教研活動81次(ci)。

　　財務(wu)、設備、安(an)全、圖(tu)書(shu)、信息技術等各項(xiang)保(bao)障工(gong)作(zuo)：進(jin)一(yi)步(bu)規范(fan)財務(wu)管理，我(wo)校獲(huo)評(ping)市“2012年(nian)度(du)決算編(bian)審工(gong)作(zuo)先進(jin)單(dan)位(wei)”（深圳市教育系統唯(wei)一(yi)獲(huo)獎單(dan)位(wei)）；新(xin)增(zeng)設備（含(han)軟(ruan)件(jian)）2076（套）、2554.95萬(wan)元(yuan)(yuan)，完成2014年(nian)度(du)設備資(zi)產采(cai)購項(xiang)目(mu)立(li)項(xiang)，立(li)項(xiang)186項(xiang)，金額(e)5911萬(wan)元(yuan)(yuan)；安(an)全維穩(wen)總體(ti)向好，確(que)保(bao)校園的和(he)諧與穩(wen)定；圖(tu)書(shu)服務(wu)能力和(he)資(zi)源利用(yong)率有新(xin)提升(sheng)，舉辦圖(tu)書(shu)系列(lie)講座(zuo)11次(ci)、大型展(zhan)覽16場，參加人次(ci)超過4000；數字化系統總體(ti)平穩(wen)運行，累計登錄使用(yong)57萬(wan)人次(ci)，新(xin)上線了一(yi)批應用(yong)系統與業務(wu)。

　　紀檢監(jian)(jian)察：完(wan)善廉(lian)政建(jian)設(she)風險防控(kong)體系建(jian)設(she)，根據“厲行節約、杜絕浪(lang)費(fei)”的(de)(de)精神，加(jia)強招標備(bei)案(an)、合同審(shen)批、文(wen)件會(hui)簽等(deng)審(shen)核工作(zuo)，重(zhong)(zhong)(zhong)點完(wan)成《學(xue)校2012年(nian)差旅費(fei)專項(xiang)檢查(cha)情(qing)況報告》并(bing)(bing)召開(kai)通報會(hui)，重(zhong)(zhong)(zhong)點監(jian)(jian)督檢查(cha)精簡(jian)會(hui)議、精簡(jian)文(wen)件、簡(jian)化接待(dai)、嚴控(kong)三公(gong)(gong)經(jing)費(fei)使(shi)用(yong)、嚴禁(jin)公(gong)(gong)款旅游(you)等(deng)要求(qiu)的(de)(de)落實情(qing)況；在(zai)校領導(dao)、紀檢干部中開(kai)展會(hui)員(yuan)卡(ka)專項(xiang)清(qing)退工作(zuo)，并(bing)(bing)填寫上報《清(qing)退報告》；認真(zhen)執行八(ba)項(xiang)規定，重(zhong)(zhong)(zhong)點監(jian)(jian)控(kong)三公(gong)(gong)經(jing)費(fei)使(shi)用(yong)、嚴禁(jin)公(gong)(gong)款旅游(you)等(deng)；在(zai)校內發布《關于(yu)轉發嚴禁(jin)公(gong)(gong)款購(gou)買(mai)印制寄送賀年(nian)卡(ka)等(deng)物品的(de)(de)通知(zhi)(zhi)》，《關于(yu)嚴禁(jin)元旦春節期(qi)間公(gong)(gong)款購(gou)買(mai)贈送煙花爆竹等(deng)年(nian)貨(huo)節禮的(de)(de)通知(zhi)(zhi)》等(deng)，要求(qiu)全(quan)校全(quan)體教(jiao)職員(yuan)工在(zai)節假日等(deng)特殊時期(qi)加(jia)強廉(lian)潔意識，取得良好效果。重(zhong)(zhong)(zhong)點加(jia)強招生錄(lu)取、基建(jian)工程(cheng)、科研經(jing)費(fei)等(deng)領域的(de)(de)廉(lian)政監(jian)(jian)督；2013年(nian)度(du)完(wan)成修(xiu)繕工程(cheng)結算(suan)審(shen)計38項(xiang)，送審(shen)金額2086萬元，審(shen)定金額2040萬元，審(shen)減(jian)(jian)金額46萬元，核減(jian)(jian)率(lv)2%。

　　黨(dang)(dang)建工作(zuo)：進一步提(ti)(ti)升(sheng)了(le)(le)(le)(le)領(ling)(ling)導(dao)班(ban)子(zi)的凝聚力和(he)(he)戰(zhan)(zhan)斗(dou)力，增強了(le)(le)(le)(le)執(zhi)行力，提(ti)(ti)高了(le)(le)(le)(le)行政(zheng)效率(lv)。班(ban)子(zi)成(cheng)員相(xiang)互(hu)之間、六位黨(dang)(dang)員校領(ling)(ling)導(dao)與各自(zi)分管(guan)部門黨(dang)(dang)政(zheng)一把手之間均認真(zhen)(zhen)開展了(le)(le)(le)(le)談(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)話(hua)活(huo)動(dong)，共計60余人次。談(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)話(hua)過程中，校領(ling)(ling)導(dao)班(ban)子(zi)成(cheng)員及職能部門負責同(tong)志(zhi)多作(zuo)自(zi)我批評，把話(hua)講在(zai)當(dang)面，在(zai)肯(ken)定成(cheng)績的同(tong)時(shi)，指出了(le)(le)(le)(le)工作(zuo)中存在(zai)的問題和(he)(he)不(bu)足，提(ti)(ti)高了(le)(le)(le)(le)認識、促進了(le)(le)(le)(le)了(le)(le)(le)(le)解(jie)、化(hua)解(jie)了(le)(le)(le)(le)矛盾，進一步提(ti)(ti)升(sheng)了(le)(le)(le)(le)領(ling)(ling)導(dao)班(ban)子(zi)的凝聚力和(he)(he)戰(zhan)(zhan)斗(dou)力。各二級單位領(ling)(ling)導(dao)班(ban)子(zi)成(cheng)員之間也(ye)認真(zhen)(zhen)開展了(le)(le)(le)(le)談(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)話(hua)活(huo)動(dong)。

　　完善并嚴格(ge)落實學校《關于改進工作作風、密切聯(lian)系群眾的(de)若干意(yi)見》、《中層管理干部行政(zheng)問責(ze)實施(shi)辦(ban)法(fa)》、《教學、行政(zheng)責(ze)任(ren)事(shi)故(gu)認定及(ji)處理辦(ban)法(fa)（試行）》、《首問（首辦(ban)）責(ze)任(ren)與(yu)限時辦(ban)結(jie)制(zhi)度(du)(du)》等規章制(zhi)度(du)(du)，總結(jie)出臺《深圳職業技術學院師生(sheng)員(yuan)工訴(su)求及(ji)時回復制(zhi)度(du)(du)》、《領導干部聯(lian)系下屬(shu)重(zhong)點單位、重(zhong)點項目、困難員(yuan)工制(zhi)度(du)(du)》等規章制(zhi)度(du)(du)，實施(shi)《督辦(ban)問責(ze)書》制(zhi)度(du)(du)。

　　建立工(gong)作任(ren)務(wu)項(xiang)目(mu)化制(zhi)(zhi)(zhi)度和重要工(gong)作軍令(ling)狀制(zhi)(zhi)(zhi)度。學(xue)校(xiao)出臺的《文化育(yu)人實施綱要》，制(zhi)(zhi)(zhi)訂的《領導班子(zi)整改方案》、《專項(xiang)整治方案》以及《建章立制(zhi)(zhi)(zhi)計劃》，都明確責(ze)(ze)任(ren)領導與具(ju)體(ti)責(ze)(ze)任(ren)人、主要任(ren)務(wu)與時(shi)間進度，班子(zi)成員、相(xiang)(xiang)關(guan)責(ze)(ze)任(ren)單位負責(ze)(ze)人要公(gong)開承諾，對未能完(wan)成任(ren)務(wu)的，要按相(xiang)(xiang)關(guan)規定實施問責(ze)(ze)。教育(yu)實踐活動以來，學(xue)校(xiao)已(yi)下(xia)發督辦(ban)問責(ze)(ze)書2份(fen)，問責(ze)(ze)相(xiang)(xiang)關(guan)人員2人。

　　體育(yu)(yu)：校學(xue)生運(yun)動代表隊在(zai)全國和省級比賽中摘得金牌22枚，銀牌24枚，銅牌16枚；成功(gong)舉辦了2013深圳國際傳統武術養生文化交流大(da)會，國內外參(can)會人數3000多人。體育(yu)(yu)部獲全國首屆職業院校體育(yu)(yu)教學(xue)成果評審(shen)一等獎。

　　心理(li)健康教(jiao)育(yu)與咨詢(xun)中心獲評“2013年(nian)度(du)全國高職院校心理(li)健康教(jiao)育(yu)工作(zuo)先(xian)(xian)進集體(ti)”和“2013年(nian)度(du)廣(guang)東(dong)省高校心理(li)健康教(jiao)育(yu)工作(zuo)先(xian)(xian)進集體(ti)”。

　　學校學報獲評全(quan)國高職院(yuan)校“十(shi)佳學報”。

　　學校獲評(ping)廣東省“三下鄉(xiang)”暑期社會實踐先(xian)進單位。

　　《深職院通(tong)訊(xun)》獲評(ping)2013年(nian)度(du)深圳內刊傳媒獎之“優秀內刊獎”。

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　　各單位(wei)還有很多好做法、好舉(ju)措和好成(cheng)效(xiao)，受時間所限(xian)，這里就(jiu)不再(zai)贅(zhui)述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日(ri)，學(xue)校印(yin)發了《深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院2014年(nian)工作要點(dian)》，詳細列出了我校今年(nian)重點(dian)工作目標(biao)和(he)任務，這里我不再一一列舉，具體談幾項重點(dian)工作部署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落(luo)實黨員干(gan)部(bu)學習制度，領導干(gan)部(bu)聯(lian)系(xi)下屬重(zhong)點單(dan)位、重(zhong)點項目、困難(nan)員工等制度。

　　嚴格(ge)執行公務(wu)接(jie)待(dai)規定、公務(wu)用(yong)車管理(li)辦法等(deng)規定，繼續抓(zhua)好建章立制工作，將各項整(zheng)改措施一一落實到位。

　　結合學校“三育人”工(gong)作，以黨(dang)建文化品牌建設活動為載體，大力開展師(shi)德師(shi)風建設。

　　繼續開展“書記項目”、“校園黨(dang)員1+1工程”，以全市“推優”入(ru)黨(dang)試點單位為(wei)契機(ji)，進一(yi)步(bu)完善(shan)青年(nian)(nian)學生黨(dang)員培養與發(fa)展方案，提高青年(nian)(nian)學生黨(dang)員發(fa)展質(zhi)量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確把握文件精神實(shi)質和要求,用好用足政(zheng)策，結合學校實(shi)際情況，制定貫徹(che)落實(shi)《決定》的具體實(shi)施方(fang)案，突出重點(dian)目標任務(wu)，明確主(zhu)要工作(zuo)職責(ze)，將文件中的主(zhu)要任務(wu)和改(gai)(gai)革(ge)舉措作(zuo)為重點(dian)工作(zuo)加(jia)以落實(shi)。搶抓機遇，乘(cheng)勢而上(shang)，加(jia)快探索本科層次職業(ye)教育(yu)、發展混合所(suo)有制職業(ye)院校建(jian)設模式、建(jian)立現代(dai)大學制度、深化績(ji)效考核和內部(bu)分配機制改(gai)(gai)革(ge)、推動產教融合、完善產學研用協同育(yu)人等重點(dian)領域的改(gai)(gai)革(ge)，力爭率先在構(gou)建(jian)現代(dai)職業(ye)教育(yu)體系上(shang)取得新突破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制定文(wen)(wen)化(hua)育人示范專業建(jian)設和示范課程(cheng)建(jian)設方案，辦(ban)好麗湖(hu)大(da)講堂(tang)，深入開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人理論研究工作，做(zuo)好文(wen)(wen)化(hua)育人配套建(jian)設工作，真正將文(wen)(wen)化(hua)育人理念(nian)融(rong)入到(dao)人才培養全過程(cheng)。建(jian)設好文(wen)(wen)化(hua)育人網(wang)站、麗湖(hu)大(da)講堂(tang)網(wang)站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是復合育(yu)人教學(xue)(xue)及管(guan)理(li)實施的(de)第一(yi)(yi)年，學(xue)(xue)生普(pu)遍反(fan)映很好(hao)，但也存(cun)在(zai)一(yi)(yi)些有待(dai)完善的(de)問(wen)題(ti)，比如一(yi)(yi)些學(xue)(xue)生反(fan)映，拓展(zhan)專業不是自(zi)己(ji)選擇(ze)的(de)，沒(mei)有興趣，學(xue)(xue)習沒(mei)有積極性(xing)和主動性(xing)，要求將(jiang)拓展(zhan)專業的(de)選擇(ze)權(quan)將(jiang)由學(xue)(xue)生自(zi)主實施，針對這一(yi)(yi)突出(chu)問(wen)題(ti)，學(xue)(xue)校經研究決定對有關(guan)政策進行(xing)優化調整(zheng)：

　　——對2012級主拓(tuo)復合專(zhuan)業的(de)綁(bang)定松綁(bang)，全部改(gai)為(wei)校(xiao)級任(ren)選(xuan)和院(yuan)級任(ren)選(xuan)兩(liang)種模式，由學(xue)(xue)生在網上(shang)自主選(xuan)擇，并根據規則（可按網上(shang)報名中(zhong)簽(qian)或網上(shang)競爭(zheng)選(xuan)擇兩(liang)種方式）、兩(liang)個時(shi)段（校(xiao)級任(ren)選(xuan)后再院(yuan)級任(ren)選(xuan)）進行選(xuan)拔(ba)；部分主拓(tuo)專(zhuan)業有(you)限(xian)制條件的(de)在系統中(zhong)限(xian)定某些主干專(zhuan)業學(xue)(xue)生的(de)選(xuan)擇范(fan)圍，確保主拓(tuo)專(zhuan)業間不存在課程重復。

　　——從2013級開(kai)(kai)始(shi)，將(jiang)拓展專(zhuan)業(ye)的選擇(ze)權全部(bu)交(jiao)由學生(sheng)，在網上報名選拔。2013級學生(sheng)拓展專(zhuan)業(ye)的分流選擇(ze)工(gong)作將(jiang)于本學期的第(di)九周全部(bu)結束，為(wei)第(di)10周下(xia)學期的開(kai)(kai)課、排課、教學任務下(xia)達等做好準(zhun)備。

　　目前，學生選擇管理網絡平臺的(de)開發已基(ji)本到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中(zhong)(zhong)國職業教育運行機制協(xie)同創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)及其6個分(fen)中(zhong)(zhong)心(xin)建設(she)，以提高協(xie)同創(chuang)(chuang)新(xin)質量為核(he)心(xin)，建設(she)一批(pi)特色鮮明的協(xie)同創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)。

　　加強(qiang)對(dui)協(xie)同創新中(zhong)心的(de)目標管(guan)理和(he)階段性(xing)績效評估，建立年度報告和(he)周期性(xing)評估相(xiang)結合的(de)評估方法，真正將協(xie)同創新思想貫穿于人才培養、科學研(yan)究、社會服務和(he)文化傳(chuan)承全過程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇一批有條件(jian)、基礎好的(de)學院(yuan)(yuan)、專業、企業作(zuo)為(wei)試點單位，以(yi)推進產教融合(he)、培養復合(he)式創新型高素質高技(ji)能人才(cai)體(ti)系為(wei)目(mu)標，探索建立政府主導、行業參(can)與、社會支持，企業和院(yuan)(yuan)校雙主體(ti)育人的(de)“現代學徒制”體(ti)系。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭(zheng)取，學校2014年(nian)恢復(fu)五年(nian)一貫制招(zhao)生(sheng)，招(zhao)生(sheng)計(ji)劃180人，招(zhao)生(sheng)專業(ye)為(wei)國(guo)際商(shang)務，下設西班牙語(yu)、俄語(yu)、韓語(yu)、日語(yu)4個專業(ye)方向。招(zhao)生(sheng)對象為(wei)廣東省戶(hu)籍(ji)(ji)和符(fu)合各地普通高中報考(kao)條(tiao)件等(deng)有(you)關規定的外省戶(hu)籍(ji)(ji)的初中應(ying)、往屆畢業(ye)生(sheng)。

　　 從3月15-20日(ri)的(de)報名統計來看，學校五(wu)年一貫制招生受(shou)到廣大考生和家長的(de)熱烈歡迎，第一志愿(yuan)報考我校的(de)考生共有4506名，最終現場確(que)認人(ren)(ren)數達到2990人(ren)(ren)，報考與錄取人(ren)(ren)數達到17:1，4月12日(ri)將在我校開(kai)展文化課考試(shi)。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各(ge)單位(wei)積(ji)極協調，做好(hao)第十屆文博會參展(zhan)和分會場籌備工作，為我校(xiao)文化創(chuang)意成果轉化、“三育人”模式深化改(gai)革和學校(xiao)軟實力提(ti)升創(chuang)造更(geng)大(da)更(geng)好(hao)的平(ping)臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認真執行《深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)書(shu)院(yuan)(yuan)建(jian)設(she)實施(shi)方案（暫(zan)行）》基(ji)礎(chu)上，進(jin)一步(bu)(bu)完善(shan)書(shu)院(yuan)(yuan)管(guan)理制(zhi)度(du)，探索(suo)形成書(shu)院(yuan)(yuan)特色文化(hua)(hua)品(pin)牌，不斷增強書(shu)院(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)內涵，書(shu)院(yuan)(yuan)基(ji)礎(chu)設(she)施(shi)逐(zhu)步(bu)(bu)面向學(xue)(xue)生(sheng)開(kai)放，進(jin)一步(bu)(bu)發(fa)揮書(shu)院(yuan)(yuan)服務功(gong)能。推進(jin)師生(sheng)交流會、“校(xiao)長沙龍”品(pin)牌建(jian)設(she)，實現校(xiao)領(ling)導與學(xue)(xue)生(sheng)面對面溝(gou)通平臺建(jian)設(she)的(de)大眾化(hua)(hua)。推動心(xin)理健(jian)康教育、軍事理論等教材的(de)修(xiu)訂工作，繼續(xu)開(kai)展(zhan)(zhan)“大學(xue)(xue)生(sheng)非專(zhuan)業(ye)能力課程模塊(kuai)開(kai)發(fa)”項目研發(fa)。突出(chu)抓好學(xue)(xue)生(sheng)干部(bu)的(de)作風建(jian)設(she)，尤其(qi)是(shi)規(gui)范(fan)學(xue)(xue)生(sheng)機構(gou)設(she)置和開(kai)展(zhan)(zhan)學(xue)(xue)生(sheng)干部(bu)“四風”教育。通過制(zhi)度(du)規(gui)范(fan)、強化(hua)(hua)培訓，進(jin)一步(bu)(bu)加(jia)強輔(fu)導員隊伍專(zhuan)業(ye)化(hua)(hua)、職業(ye)化(hua)(hua)建(jian)設(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事(shi)制度綜合配套改革試點為契機，優化機構設置，提升(sheng)工作績(ji)效。

　　做好中層管理干部(bu)換屆工作，挖掘(jue)、發現和培(pei)養優(you)秀干部(bu)，著力營造干事給舞(wu)臺、創新給支持、用人(ren)講德能、有為才(cai)有位的(de)干部(bu)成長環境，形成能者上(shang)、平者讓、庸者下的(de)用人(ren)機制(zhi)。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓(zhua)緊(jin)出臺學校深化人事(shi)改革工(gong)(gong)作方案，完成全員(yuan)崗(gang)位設置與(yu)聘用(yong)系列(lie)文件、考核(he)與(yu)分配系列(lie)文件的起草、修訂和(he)完善工(gong)(gong)作。

　　積極穩妥、有(you)序推進新一輪崗位設置與(yu)聘用工作，完善績效(xiao)工資分配、人(ren)(ren)才引進、人(ren)(ren)員(yuan)發展通道等(deng)人(ren)(ren)事政(zheng)策。

　　出臺(tai)《師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風(feng)規范(fan)》，將師(shi)(shi)德規范(fan)要求落實到教(jiao)師(shi)(shi)日常管理之中，將師(shi)(shi)德規范(fan)作(zuo)為新進(jin)教(jiao)師(shi)(shi)崗(gang)前(qian)培訓(xun)和教(jiao)師(shi)(shi)在職培訓(xun)的重要內容。出臺(tai)《教(jiao)師(shi)(shi)手冊》，引導(dao)教(jiao)師(shi)(shi)嚴謹篤學(xue)、愛崗(gang)敬業(ye)、自尊自律。

　　繼續推進“百名博士”招聘(pin)計劃，大力引進高層(ceng)次領(ling)軍人(ren)才，尤其(qi)是文(wen)化領(ling)域領(ling)軍人(ren)才，落實學(xue)(xue)校(xiao)相(xiang)關人(ren)事制度，完善“麗湖學(xue)(xue)者(zhe)崗位計劃”，建(jian)立“綠(lv)色通道(dao)”，完善與應(ying)用技術型大學(xue)(xue)相(xiang)適應(ying)的(de)師(shi)資隊(dui)伍結(jie)構體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今(jin)年重(zhong)點開展對(dui)西(xi)藏、貴州畢節、江西(xi)吉(ji)安及省(sheng)內高職院校的教育(yu)幫(bang)(bang)扶工(gong)作，各(ge)單位要分(fen)(fen)口(kou)、分(fen)(fen)部(bu)門(men)落實具體幫(bang)(bang)扶工(gong)作，創新(xin)幫(bang)(bang)扶形式，分(fen)(fen)解幫(bang)(bang)扶任務(wu)，確保圓滿完成國(guo)家和(he)省(sheng)市(shi)有關對(dui)口(kou)支(zhi)援任務(wu)和(he)目標。

　　應江西(xi)省吉(ji)安(an)(an)市(shi)委(wei)、市(shi)政府多次邀請，根據深(shen)圳(zhen)市(shi)委(wei)、市(shi)政府的安(an)(an)排，學(xue)(xue)校(xiao)將向吉(ji)安(an)(an)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)派駐管(guan)理團隊(dui)，開展深(shen)度(du)合(he)作辦(ban)學(xue)(xue)。下周(zhou)，我們將率團前往吉(ji)安(an)(an)，送鐘(zhong)江生等四位同志赴吉(ji)安(an)(an)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)任職(zhi)(zhi)。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好第十六屆“海(hai)峽兩岸高職(zhi)論(lun)壇(tan)”的籌備(bei)工(gong)作，在主(zhu)題選擇、校(xiao)長論(lun)壇(tan)、教師交流(liu)(liu)、學生(sheng)交流(liu)(liu)、會議組織等方面認真(zhen)籌劃(hua)，全方位辦好此次(ci)論(lun)壇(tan)。

　　力爭在與德(de)國(guo)F+U教育集團合辦(ban)中外職業教育協同創新中心、與芬(fen)蘭圣(sheng)納(na)約(yue)基應用(yong)科技大(da)學合辦(ban)中芬(fen)文(wen)化教育交(jiao)流中心等(deng)項(xiang)目上取得新突(tu)破。

　　推(tui)進(jin)專業(ye)與課程的國際(ji)化(hua)建(jian)設(she)，提高(gao)國際(ji)化(hua)人(ren)才培養能力。大力引(yin)進(jin)國外高(gao)水(shui)平(ping)大學的優秀人(ren)才和(he)管(guan)理(li)團隊，建(jian)設(she)國際(ji)化(hua)教育人(ren)才隊伍，提高(gao)全外語和(he)雙語教學課程比例，發展與國際(ji)接軌的示范專業(ye)。做好學校(xiao)英文網站建(jian)設(she)工(gong)作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加(jia)強廉政理論(lun)學習(xi)，有針對性地開展分(fen)層次(ci)、廣角度(du)、多樣(yang)化的學習(xi)教育活動(dong)，貫徹落實上級(ji)精神。

　　嚴格(ge)執行黨風廉政建(jian)設(she)責任制(zhi)，抓(zhua)好責任分(fen)解和檢(jian)查(cha)考核。

　　進(jin)一(yi)步暢通信(xin)訪投訴(su)渠道，規范(fan)信(xin)訪投訴(su)處(chu)理(li)程序，嚴格(ge)查辦違紀行為。

　　加(jia)強對關鍵(jian)(jian)崗位的(de)監(jian)督，進一步夯實人事、財務、后勤、基(ji)建(jian)、校(xiao)辦企業、招(zhao)生考試(shi)、職稱評(ping)審(shen)、科(ke)研立項等(deng)權(quan)力集中和(he)群眾關心的(de)關鍵(jian)(jian)領(ling)域的(de)廉政風險防控措施。

　　加大查辦(ban)違紀違規(gui)案(an)件力(li)度，充分發揮(hui)懲治的震懾作用。

　　探索和(he)完(wan)善審(shen)(shen)計(ji)工作方法，提高審(shen)(shen)計(ji)工作效能，進一步做好(hao)預算執行(xing)審(shen)(shen)計(ji)、經(jing)濟責任審(shen)(shen)計(ji)和(he)科研經(jing)費(fei)審(shen)(shen)計(ji)等工作。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國內外(wai)政治(zhi)、經(jing)濟形勢復雜(za)，敏感期(qi)增多，加(jia)上(shang)學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)區分(fen)散，校(xiao)(xiao)園周邊(bian)交通、治(zhi)安和(he)消防環境復雜(za)等因素(su)，使得學(xue)校(xiao)(xiao)維穩(wen)工作日益復雜(za)、嚴峻。

　　要(yao)(yao)按照《關于進一步落(luo)實學校(xiao)安(an)全工作(zuo)(zuo)責任制(zhi)的(de)(de)實施意見》要(yao)(yao)求，制(zhi)定切實可行(xing)的(de)(de)應急處突工作(zuo)(zuo)預(yu)案，明(ming)晰安(an)全管理工作(zuo)(zuo)職責，建立(li)全方(fang)位、多(duo)層次的(de)(de)安(an)防工作(zuo)(zuo)體系，提(ti)高突發事件(jian)防范能力和處置水平。

　　要及時深入地開展不(bu)穩定因(yin)素(su)排查調處工作，第一時間掌握校(xiao)園態勢(shi)，做好敏感(gan)(gan)期、敏感(gan)(gan)事件的(de)預警和(he)研判。

　　要(yao)全面(mian)開展安(an)全隱患(huan)排(pai)查工作，加強重點場所(suo)、重點人員(yuan)、重點時(shi)段和校園(yuan)網(wang)的安(an)全管控，嚴(yan)格審核(he)制度，確(que)保校園(yuan)政治穩定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工程(cheng)(cheng)質量為中心，推進綜合樓建設(she)(she)、留仙洞校區邊坡治理等(deng)(deng)重(zhong)點校園建設(she)(she)項目，做好仁(ren)智廣(guang)場改(gai)(gai)造、孔子(zi)銅像安裝(zhuang)、學生公寓(yu)公共(gong)浴室(shi)改(gai)(gai)造等(deng)(deng)2014年(nian)校內重(zhong)點工程(cheng)(cheng)，使校園基礎設(she)(she)施不斷完善(shan)。

　　適應(ying)新財務(wu)管(guan)理(li)系(xi)統(tong)，調整完善各項財務(wu)管(guan)理(li)制度，加強(qiang)資(zi)金管(guan)理(li)，提(ti)高(gao)資(zi)金效(xiao)(xiao)益。提(ti)高(gao)設(she)管(guan)理(li)備和圖(tu)書資(zi)料利(li)用(yong)率，有效(xiao)(xiao)發揮文獻信息資(zi)源(yuan)保障體系(xi)服務(wu)教學(xue)科研的作(zuo)用(yong)，繼續完善數字化校園(yuan)各應(ying)用(yong)系(xi)統(tong)，采取切實有效(xiao)(xiao)措(cuo)施加快信息技術在(zai)教學(xue)與管(guan)理(li)中(zhong)的推廣應(ying)用(yong)。進一步(bu)加強(qiang)學(xue)校的招(zhao)標采購管(guan)理(li)，促進招(zhao)標程序的規(gui)范化，提(ti)高(gao)招(zhao)標工作(zuo)效(xiao)(xiao)率。

　　在(zai)餐飲服務、食(shi)品安(an)全、公寓管理、交(jiao)通運輸等基礎保障方面(mian)要不(bu)斷提升服務意(yi)識和管理水(shui)平，健(jian)全食(shi)品安(an)全監管體系，繼續完善第三方監管服務機(ji)構，積(ji)極推進后(hou)勤(qin)社會化改革，完成(cheng)學(xue)校(xiao)部分食(shi)堂、商場(chang)面(mian)向社會公開招標等各項工(gong)作。進一步加大節(jie)能宣傳(chuan)力(li)度，組織召開節(jie)能宣傳(chuan)會議，倡導全校(xiao)師(shi)生養成(cheng)節(jie)能習慣。努力(li)完成(cheng)省、市下達的(de)“十二(er)五”期間(jian)節(jie)能減(jian)排任務。

　　代表(biao)們(men)(men)，同志們(men)(men)，2014年是全面深化體制(zhi)機制(zhi)改(gai)革(ge)的(de)(de)(de)(de)攻堅之年，也(ye)是貫(guan)徹(che)落實國務院《關于加快(kuai)發展現代職業教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)決定》的(de)(de)(de)(de)開局之年，讓我們(men)(men)憑(ping)借國家加快(kuai)發展職業教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)東風，繼續(xu)深化職業教(jiao)育(yu)(yu)體制(zhi)機制(zhi)改(gai)革(ge)，保(bao)持(chi)奮發有為的(de)(de)(de)(de)昂揚(yang)斗志，求(qiu)真務實的(de)(de)(de)(de)工作作風，敢(gan)(gan)闖敢(gan)(gan)干的(de)(de)(de)(de)創新精神，共同開創深圳職業技術學(xue)院美好(hao)的(de)(de)(de)(de)明(ming)天！

    謝(xie)謝(xie)大家！