搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月(yue)28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年，全(quan)校(xiao)上下認真貫(guan)徹(che)落實黨的十八大精神和十八屆三中(zhong)全(quan)會精神，深(shen)入開展黨的群(qun)眾路(lu)線教育(yu)實踐活(huo)動(dong)，全(quan)面深(shen)化“文化育(yu)人、復合育(yu)人、協同(tong)育(yu)人”系統改革，各項工作全(quan)面推進，較(jiao)好地(di)完(wan)成(cheng)了2013年度(du)各項工作任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教(jiao)育實踐活動(dong)全(quan)(quan)面(mian)啟動(dong)以來，全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)開(kai)展各(ge)類(lei)學(xue)習教(jiao)育活動(dong)830場(chang)次，校(xiao)(xiao)、院兩(liang)級領導干部“講學(xue)”247場(chang)，參加集中學(xue)習教(jiao)育38792人次；組織召開(kai)各(ge)層次各(ge)類(lei)別聽取(qu)意(yi)見(jian)建議座(zuo)談會213場(chang)；學(xue)校(xiao)(xiao)領導班(ban)子(zi)制定具體整(zheng)改(gai)措施24條(tiao)(tiao)，整(zheng)改(gai)項(xiang)目34個(ge)(ge)(ge)，目前(qian)，已(yi)完(wan)成整(zheng)改(gai)項(xiang)目18個(ge)(ge)(ge)，正(zheng)在(zai)整(zheng)改(gai)項(xiang)目16個(ge)(ge)(ge)；各(ge)二級單位制定具體整(zheng)改(gai)措施185條(tiao)(tiao)，整(zheng)改(gai)項(xiang)目200個(ge)(ge)(ge)，目前(qian)，已(yi)完(wan)成整(zheng)改(gai)項(xiang)目168個(ge)(ge)(ge)，正(zheng)在(zai)整(zheng)改(gai)項(xiang)目32個(ge)(ge)(ge)。

　　學(xue)(xue)校黨委(wei)認真貫(guan)徹落實中央八項規(gui)定及(ji)省、市實施辦法(fa)，轉思(si)想、轉觀念、轉作風。2013年，學(xue)(xue)校及(ji)各二級單位較2012年同期精(jing)簡各類會(hui)(hui)議(yi)228個，精(jing)簡各類文(wen)件54個，清理各類評(ping)比(bi)(bi)(bi)達標(biao)表彰項目(mu)38個；同2012年相(xiang)比(bi)(bi)(bi)，2013年學(xue)(xue)校將(jiang)校運(yun)動(dong)會(hui)(hui)經費(fei)大(da)幅縮減(jian)，減(jian)少(shao)(shao)經費(fei)支(zhi)出81.15萬元(yuan)，同比(bi)(bi)(bi)減(jian)少(shao)(shao)65%；取消元(yuan)旦晚會(hui)(hui)教職員工聚餐、抽獎等活(huo)動(dong)，減(jian)少(shao)(shao)經費(fei)支(zhi)出20.26萬元(yuan)，同比(bi)(bi)(bi)減(jian)少(shao)(shao)52%；壓縮“三公(gong)”（因公(gong)出國、公(gong)務(wu)用車、公(gong)務(wu)接待）經費(fei)209.02萬元(yuan)，同比(bi)(bi)(bi)減(jian)少(shao)(shao)42%。年初，學(xue)(xue)校被市財政委(wei)評(ping)定為“深圳市2012年度(du)部(bu)門決算(suan)先(xian)進單位”。

　　教(jiao)(jiao)育實踐活動(dong)(dong)開展以來(lai)，學校(xiao)新修訂規章制度(du)12部(bu)，新建(jian)規章制度(du)26部(bu)，圍繞規范(fan)管(guan)理、重(zhong)大(da)事項決(jue)策(ce)、預防(fang)懲治(zhi)學術腐敗等方面建(jian)章立(li)制。2013年(nian)12月(yue)6日(ri)，學校(xiao)作(zuo)為全市(shi)教(jiao)(jiao)育實踐活動(dong)(dong)整改(gai)落(luo)實、建(jian)章立(li)制工作(zuo)先進典型在全市(shi)第(di)一(yi)批教(jiao)(jiao)育實踐活動(dong)(dong)經驗交流(liu)會上發言，并獲得市(shi)委(wei)實踐辦(ban)高度(du)評(ping)價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學(xue)(xue)(xue)習貫徹落實(shi)黨(dang)的(de)十八屆三中全(quan)會(hui)《關于全(quan)面(mian)(mian)深化(hua)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)的(de)決定》精神，發(fa)(fa)布實(shi)施《中共深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院委員會(hui)關于學(xue)(xue)(xue)習貫徹落實(shi)黨(dang)的(de)十八屆三中全(quan)會(hui)精神的(de)意見(jian)》，搶(qiang)占教育(yu)綜合改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)先機(ji)，全(quan)面(mian)(mian)深化(hua)體(ti)制機(ji)制改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)。在原有(you)“三育(yu)人(ren)”系(xi)(xi)統改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)領導小組的(de)基礎上成立全(quan)面(mian)(mian)深化(hua)體(ti)制機(ji)制改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)領導小組，下設辦公(gong)室，強(qiang)化(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)頂層設計(ji)和綜合改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，以高(gao)度的(de)文化(hua)自(zi)覺、教育(yu)自(zi)覺、創新自(zi)覺，全(quan)面(mian)(mian)深化(hua)“文化(hua)育(yu)人(ren)、復合育(yu)人(ren)、協同育(yu)人(ren)”系(xi)(xi)統改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，近(jin)日已(yi)正式發(fa)(fa)文。堅持產教融合、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企合作，積(ji)極推進(jin)(jin)現代職業(ye)教育(yu)體(ti)系(xi)(xi)建設，彰顯了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)價值追求(qiu)，明確(que)了深化(hua)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)的(de)發(fa)(fa)展路徑，標志(zhi)著(zhu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在內涵發(fa)(fa)展、創新發(fa)(fa)展、特色發(fa)(fa)展上進(jin)(jin)入(ru)一(yi)個(ge)嶄新的(de)歷史階段。2013年11月21日下午，教育(yu)部副部長(chang)魯昕來校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)調研，高(gao)度肯定和評價學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)“三育(yu)人(ren)”改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)和取得的(de)辦學(xue)(xue)(xue)成果(guo)。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任(ren)務(wu)(wu)分解(jie)書(shu)》，將文化育(yu)人(ren)作為教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)的(de)先導(dao)方(fang)(fang)向，進(jin)一步細化文化育(yu)人(ren)實施方(fang)(fang)案，明確目(mu)標(biao)，分解(jie)任(ren)務(wu)(wu)，落(luo)實責任(ren)，舉全校之力，探索構建(jian)多(duo)層次全方(fang)(fang)位文化育(yu)人(ren)體系。

　　作為教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部職業院校(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)指導委員會主任和秘書處(chu)單位(wei)(wei)，全國高職院校(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)協(xie)作會會長和秘書處(chu)單位(wei)(wei)，整(zheng)合全國高職院校(xiao)(xiao)力量共同探索(suo)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人新路(lu)徑；加強文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人重大課題(ti)研究(jiu)(jiu)，與(yu)北大、清華(hua)著名(ming)專(zhuan)家(jia)一起承(cheng)擔《當代中國大學(xue)精(jing)神研究(jiu)(jiu)》重大課題(ti)研究(jiu)(jiu)；編制《文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人課題(ti)指南》，將文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人校(xiao)(xiao)內研究(jiu)(jiu)課題(ti)納(na)入學(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)研課題(ti)。

　　創辦(ban)“麗湖大(da)(da)講堂”，舉辦(ban)“技術與文(wen)(wen)化(hua)”論壇(tan)，邀請中(zhong)科(ke)(ke)院楊(yang)叔子院士，北京大(da)(da)學(xue)張(zhang)學(xue)智(zhi)教授(shou)、臺灣慈濟大(da)(da)學(xue)林安梧教授(shou)，華(hua)中(zhong)科(ke)(ke)技大(da)(da)學(xue)陳(chen)海(hai)春教授(shou)、原深圳市南(nan)山區政協副主(zhu)席、科(ke)(ke)協名譽主(zhu)席陳(chen)康(kang)候等(deng)(deng)來校(xiao)(xiao)(xiao)舉辦(ban)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人講座；舉行“西(xi)麗湖詩會”、“客家山歌進校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)”、“金鐘(zhong)獎(jiang)”專家評(ping)委進校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)、深圳音樂家協會合唱團進校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)等(deng)(deng)系列高雅文(wen)(wen)化(hua)活動(dong)，文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人成(cheng)為校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)的主(zhu)旋律。

　　完善“6+2+1+4”文(wen)化育人課(ke)(ke)(ke)程體系(xi)，遴選50余(yu)門課(ke)(ke)(ke)程作為文(wen)理交(jiao)叉(cha)學科(ke)通(tong)(tong)識課(ke)(ke)(ke)，遴選涵蓋(gai)(gai)9大模塊(kuai)的100余(yu)門課(ke)(ke)(ke)程作為文(wen)化素質校級(ji)公共選修課(ke)(ke)(ke)，初(chu)步(bu)構建(jian)了一套文(wen)理貫(guan)通(tong)(tong)、技術(shu)文(wen)化特色鮮明(ming)、覆(fu)蓋(gai)(gai)全校學生(sheng)的文(wen)化育人課(ke)(ke)(ke)程體系(xi)。

　　書(shu)院文(wen)化(hua)(hua)落地生根，崇理書(shu)院、杏林書(shu)院分別在電信(xin)學院、醫護學院正式運行，兩(liang)院學生共3506人，成立宿區85個(ge)，師生輔導、知心(xin)工程、愛心(xin)超市等系列特(te)色書(shu)院文(wen)化(hua)(hua)活動反響(xiang)熱烈(lie)，參加人數達到2500余人次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)全面鋪開實施，拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)班級(ji)(ji)(ji)達到(dao)209個(ge)，覆蓋學(xue)生6400人；66個(ge)院內拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、33個(ge)院際拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、37個(ge)全校任選(xuan)拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)運行良好(hao)，“主干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)+拓(tuo)展(zhan)性專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)”復(fu)合式(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)平(ping)臺成(cheng)(cheng)效(xiao)顯著，復(fu)合育(yu)人成(cheng)(cheng)為(wei)教育(yu)教學(xue)改革(ge)新亮點(dian)；新增(zeng)國(guo)家級(ji)(ji)(ji)精品資(zi)源共(gong)享課立項(xiang)43門；新增(zeng)2個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)（音(yin)樂表演、物聯(lian)網應用技(ji)術）；工業(ye)(ye)設(she)計、物流管理2個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)通過教育(yu)部、財政部“提(ti)升專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)服(fu)務(wu)產業(ye)(ye)發展(zhan)能力項(xiang)目(mu)”驗收；對接珠三角珠寶(bao)(bao)產業(ye)(ye)需求，珠寶(bao)(bao)學(xue)院正式(shi)掛牌(pai)成(cheng)(cheng)立，二(er)級(ji)(ji)(ji)學(xue)院增(zeng)至15個(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中國職業(ye)教(jiao)育(yu)運(yun)行機制協(xie)同創新中心及6個分中心正式成立(li)；產學(xue)(xue)(xue)研用協(xie)同育(yu)人獎學(xue)(xue)(xue)金落(luo)地學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，18家(jia)(jia)企業(ye)加盟，一次性捐贈獎學(xue)(xue)(xue)金169萬元；新增合作(zuo)企業(ye)364家(jia)(jia)，校(xiao)(xiao)企合作(zuo)企業(ye)數達2697家(jia)(jia)；積極(ji)推進申(shen)辦(ban)深(shen)圳文博會分會場；獲深(shen)圳市第十五屆(jie)高交會“優秀展示獎”、“優秀產品獎”。

　　應用(yong)研(yan)發全(quan)線飄紅，全(quan)年應用(yong)研(yan)發項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)223項(xiang)(xiang)（同(tong)比(bi)增長(chang)34%），合同(tong)經(jing)費(fei)(fei)2352萬(wan)(wan)（同(tong)比(bi)增長(chang)25%），到(dao)(dao)賬經(jing)費(fei)(fei)2113萬(wan)(wan)（同(tong)比(bi)增長(chang)44%），三項(xiang)(xiang)指標(biao)均(jun)創建(jian)校之(zhi)最(zui)。全(quan)年獲得各級各類(lei)立項(xiang)(xiang)課題394項(xiang)(xiang)，總到(dao)(dao)賬經(jing)費(fei)(fei)達到(dao)(dao)5334.2萬(wan)(wan)元，繼去年之(zhi)后科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)(fei)再次突(tu)破(po)5000萬(wan)(wan)大關。

　　全(quan)年(nian)新(xin)增公共(gong)技術平(ping)臺6個(ge)，同比(bi)增長50%，市(shi)區(qu)級以(yi)上平(ping)臺達(da)18個(ge)（市(shi)級以(yi)上17個(ge)，區(qu)級1個(ge)）；專(zhuan)(zhuan)利大戶優勢日顯，新(xin)增國(guo)家(jia)專(zhuan)(zhuan)利授權(quan)132項，專(zhuan)(zhuan)利授權(quan)數達(da)588項，穩居(ju)全(quan)省前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)贏得各級領導和(he)社會(hui)各界廣泛贊譽(yu)。教育(yu)部發(fa)(fa)來(lai)賀信；省委(wei)常委(wei)、市委(wei)書記(ji)王(wang)榮親臨學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，高度(du)(du)贊譽(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)；副省長(chang)陳云(yun)賢批示，將(jiang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)簡報下(xia)發(fa)(fa)全省高校(xiao)(xiao)參閱；市長(chang)許勤高度(du)(du)肯定學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)20年成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)；90余所國內外(wai)(wai)兄(xiong)弟院校(xiao)(xiao)、50余個(ge)(ge)行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)發(fa)(fa)來(lai)賀函(han)。舉辦(ban)了(le)包括“‘協同育(yu)人與可持(chi)續發(fa)(fa)展’職業(ye)(ye)教育(yu)國際(ji)高端論(lun)壇(tan)”等系列學(xue)(xue)術和(he)文化活(huo)動，共有境(jing)內外(wai)(wai)100余所高校(xiao)(xiao)、22個(ge)(ge)行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)的專家學(xue)(xue)者和(he)代表(biao)參加。

　　年內(nei)學(xue)校摘獲“從事(shi)高(gao)教工(gong)作逾(yu)30年高(gao)教研究有(you)重(zhong)要貢(gong)獻學(xue)者(zhe)”（高(gao)職(zhi)院(yuan)校唯(wei)一獲獎單位(wei)）、全(quan)(quan)國(guo)職(zhi)業院(yuan)校就業競爭力(li)示范(fan)校、全(quan)(quan)國(guo)巾幗文明崗(gang)、全(quan)(quan)國(guo)高(gao)職(zhi)院(yuan)校心理健(jian)康(kang)教育工(gong)作先(xian)進(jin)(jin)集(ji)體、全(quan)(quan)國(guo)高(gao)職(zhi)院(yuan)校“十佳學(xue)報(bao)”、廣東(dong)省高(gao)校心理健(jian)康(kang)教育工(gong)作先(xian)進(jin)(jin)集(ji)體、廣東(dong)省“三下鄉”暑(shu)期(qi)社會實(shi)踐先(xian)進(jin)(jin)單位(wei)、深圳市執行《議事(shi)規則》優秀單位(wei)、深圳市年度決(jue)算(suan)工(gong)作先(xian)進(jin)(jin)單位(wei)等(deng)新(xin)成果，辦學(xue)聲(sheng)譽和影響力(li)進(jin)(jin)一步提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)被稱(cheng)為“史(shi)上(shang)最(zui)難就業(ye)年(nian)”，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養備受(shou)考驗，2013年(nian)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)共有7325名畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，初次(ci)就業(ye)率(lv)達到97.79%，比去年(nian)高(gao)出1個百分(fen)(fen)點，顯示出我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)較好的(de)市(shi)場(chang)競爭(zheng)力。招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)方(fang)面(mian)(mian)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源質量多線(xian)向好，2013年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)8585人(ren)(ren)(ren)，本科生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)305人(ren)(ren)(ren)，專科生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本科線(xian)以上(shang)人(ren)(ren)(ren)數(shu)達27.3%；錄(lu)取分(fen)(fen)數(shu)線(xian)創新高(gao)；242人(ren)(ren)(ren)次(ci)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在市(shi)級以上(shang)大賽中(zhong)獲獎(jiang)，其中(zhong)國(guo)(guo)(guo)際級獲獎(jiang)34人(ren)(ren)(ren)次(ci)，國(guo)(guo)(guo)家級獲獎(jiang)45人(ren)(ren)(ren)次(ci)。榮獲“2013全國(guo)(guo)(guo)職業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就業(ye)競爭(zheng)力示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”（中(zhong)國(guo)(guo)(guo)青年(nian)報社(she)、全國(guo)(guo)(guo)高(gao)職高(gao)專校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長聯席會議主(zhu)辦），這是繼(ji)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲得(de)“全國(guo)(guo)(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)工(gong)作先(xian)進(jin)單位”和(he)“中(zhong)國(guo)(guo)(guo)十大最(zui)具就業(ye)力調職院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”后，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養方(fang)面(mian)(mian)獲得(de)的(de)又(you)一枚沉甸甸的(de)獎(jiang)牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年，我校入選深(shen)圳市(shi)首批人(ren)(ren)(ren)事制度綜合配(pei)套(tao)改革試點(dian)單(dan)位(wei)，成為深(shen)圳市(shi)唯(wei)一一家(jia)(jia)試點(dian)的高(gao)(gao)校；1人(ren)(ren)(ren)榮(rong)獲(huo)中國高(gao)(gao)等教(jiao)育學會“從事高(gao)(gao)教(jiao)工作逾30年高(gao)(gao)教(jiao)研(yan)究有重(zhong)要貢獻學者(zhe)”稱號，（全(quan)國唯(wei)一一家(jia)(jia)入選的高(gao)(gao)職院校）；1人(ren)(ren)(ren)入選深(shen)圳市(shi)海外(wai)高(gao)(gao)層次人(ren)(ren)(ren)才“孔雀計(ji)(ji)劃(hua)”，“孔雀計(ji)(ji)劃(hua)”人(ren)(ren)(ren)數(shu)達到2人(ren)(ren)(ren)；新增(zeng)1個(ge)鵬城(cheng)學者(zhe)計(ji)(ji)劃(hua)特聘教(jiao)授崗位(wei)；新增(zeng)正高(gao)(gao)12人(ren)(ren)(ren)，正高(gao)(gao)人(ren)(ren)(ren)數(shu)達186人(ren)(ren)(ren)；新增(zeng)副高(gao)(gao)42人(ren)(ren)(ren)，副高(gao)(gao)達601人(ren)(ren)(ren)；“百名(ming)博(bo)(bo)士”計(ji)(ji)劃(hua)進展順利，新引(yin)進博(bo)(bo)士41人(ren)(ren)(ren)，博(bo)(bo)士總(zong)數(shu)達246人(ren)(ren)(ren)，學校整(zheng)體(ti)師資(zi)實力再上(shang)新臺階(jie)。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)—馬(ma)來(lai)西亞(ya)科技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢語語言文化中心”在馬(ma)來(lai)西亞(ya)科技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭(jie)牌成立，這是我(wo)校首個(ge)海外(wai)落地(di)(di)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果。與國(guo)(guo)(guo)（境(jing)）外(wai)合(he)作院(yuan)(yuan)(yuan)校新簽(qian)或續(xu)簽(qian)9份協(xie)議，目(mu)前(qian)已與20個(ge)國(guo)(guo)(guo)家和(he)地(di)(di)區的(de)100所大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)立了(le)合(he)作關(guan)系；與世界一流(liu)應(ying)用(yong)技(ji)術(shu)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)合(he)作正成為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校對外(wai)合(he)作的(de)特色(se)，已與意大(da)(da)(da)(da)(da)利都靈理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、以色(se)列理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、俄羅斯(si)莫斯(si)科國(guo)(guo)(guo)立大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞士(shi)南方應(ying)用(yong)科技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭圣納約基應(ying)用(yong)科技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)北科技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等一批世界一流(liu)應(ying)用(yong)技(ji)術(shu)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成為(wei)合(he)作伙伴。來(lai)自美國(guo)(guo)(guo)達特茅斯(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等著(zhu)名高校的(de)13名國(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者來(lai)校講(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘(pin)請歐(ou)盟知名專家、英國(guo)(guo)(guo)Brunel大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教授為(wei)客座教授；聘(pin)請外(wai)籍教師26名，接(jie)受(shou)俄羅斯(si)、西班牙、韓國(guo)(guo)(guo)等地(di)(di)交換生(sheng)11人(ren)，派出49名交換生(sheng)赴韓國(guo)(guo)(guo)、臺(tai)灣等地(di)(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習；招錄港澳(ao)臺(tai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)57人(ren)，招收外(wai)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)58人(ren)，目(mu)前(qian)港澳(ao)臺(tai)及外(wai)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在校生(sheng)171人(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務(wu)派(pai)遣(qian)員工(gong)續(xu)聘問(wen)(wen)題、勞務(wu)派(pai)遣(qian)和臨(lin)聘教(jiao)(jiao)師員工(gong)的福利問(wen)(wen)題、留仙洞(dong)校區燈(deng)光籃球(qiu)場場地濕滑問(wen)(wen)題、西麗湖校區教(jiao)(jiao)工(gong)俱樂部的空調安裝(zhuang)問(wen)(wen)題、飯堂增設素食窗口等問(wen)(wen)題，學校都在第一時間給予解決。

　　針對“學校(xiao)人才引進(jin)流程比較繁瑣、進(jin)人時間較長，工作(zuo)效率不高(gao)”的(de)問(wen)題，分批調研，進(jin)一(yi)步簡化(hua)流程，形成了新的(de)面(mian)試(shi)考(kao)核辦(ban)法，并已在(zai)2013年11月底的(de)職(zhi)員、雇員選聘工作(zuo)中(zhong)予以實施。

　　針對(dui)老師們關心(xin)的校(xiao)園(yuan)無線網和新增校(xiao)區電瓶(ping)車問題，校(xiao)園(yuan)無線網絡項(xiang)目已完成招標談判，正在(zai)辦理合同簽(qian)訂手(shou)續；2013年新增了3臺電瓶(ping)車，方便了師生員(yuan)工出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)：全校(xiao)(xiao)(xiao)共計17778名同學(xue)加入(ru)了志(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)行列(lie)，占(zhan)全校(xiao)(xiao)(xiao)人數(shu)的76.68%；“深(shen)(shen)(shen)職院志(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)之(zhi)家(jia)”網站落成(cheng)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)獲評(ping)深(shen)(shen)(shen)圳首家(jia)“電子義工(gong)證工(gong)作推(tui)進”示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)；300名志(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)在2013年(nian)深(shen)(shen)(shen)圳（國(guo)際）馬拉松賽事志(zhi)愿(yuan)服務中(zhong)獲突出貢獻(xian)獎，681人獲“優秀志(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)”稱號。

　　社會服(fu)務：舉(ju)辦全(quan)國(guo)和省市各(ge)類師資(zi)(zi)培(pei)訓(xun)班75個，培(pei)訓(xun)人(ren)次3395；“深圳市退(tui)役士(shi)兵培(pei)訓(xun)基(ji)地(di)”落(luo)戶學校；新增4個鑒(jian)定項(xiang)目和 3種(zhong)職(zhi)業資(zi)(zi)格(ge)認證證書；完成職(zhi)業技能鑒(jian)定與(yu)資(zi)(zi)格(ge)認證考(kao)試2.7萬人(ren)次；完成4個新職(zhi)業（工種(zhong)）共9個等級考(kao)核大綱和試題庫的開發。

　　學(xue)生(sheng)服務：為(wei)6099名同學(xue)發(fa)(fa)放各類(lei)獎助學(xue)金(jin)1042萬(wan)元(yuan)，其中國(guo)家獎助學(xue)金(jin)801萬(wan)元(yuan)，校內獎學(xue)金(jin)241萬(wan)元(yuan)；為(wei)504名困(kun)(kun)難學(xue)生(sheng)發(fa)(fa)放校內困(kun)(kun)難補助及減(jian)免學(xue)費68萬(wan)元(yuan)；開發(fa)(fa)校內勤工助學(xue)崗位近千個，參加學(xue)生(sheng)3532人次(ci)。

　　后勤基建：穩妥推進(jin)校(xiao)企改(gai)制(zhi)工作，搞(gao)好食堂外包經營管理；完善(shan)后勤監管體系，下現場檢查480余人次，檢查項目576項；西麗(li)湖校(xiao)區(qu)供電線路和給(gei)排水(shui)改(gai)造工程項目、留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)綜合(he)樓(lou)工程、留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)羽(yu)毛球館（含游泳池）項目、原越(yue)華采石(shi)場邊坡治(zhi)理工程、官龍山校(xiao)區(qu)實(shi)訓(xun)樓(lou)、華僑(qiao)城校(xiao)區(qu)整(zheng)體改(gai)造等重點基建項目穩步推進(jin)。

　　教學(xue)督(du)導(dao)：深(shen)化教師(shi)教學(xue)質量測評(ping)改革(ge)，新督(du)導(dao)測評(ping)辦法率(lv)先在醫護(hu)、管理、藝術、汽(qi)車(che)、工業中心5個單位試點(dian)運行；督(du)導(dao)常規查課(ke)1265人(ren)次，累計達1873學(xue)時；督(du)導(dao)與教師(shi)溝通1156人(ren)次，參加教研活(huo)動81次。

　　財務(wu)、設(she)備、安全(quan)、圖書(shu)(shu)、信息(xi)技術等各項(xiang)保(bao)障(zhang)工作：進一(yi)步規范財務(wu)管理，我校(xiao)獲(huo)評市“2012年度決算編審工作先進單位”（深圳市教育(yu)系(xi)(xi)統唯一(yi)獲(huo)獎單位）；新增設(she)備（含(han)軟件(jian)）2076（套）、2554.95萬(wan)元，完成(cheng)2014年度設(she)備資產采(cai)購(gou)項(xiang)目立(li)(li)項(xiang)，立(li)(li)項(xiang)186項(xiang)，金額5911萬(wan)元；安全(quan)維穩(wen)總體向好，確保(bao)校(xiao)園的和諧與(yu)穩(wen)定(ding)；圖書(shu)(shu)服務(wu)能力和資源(yuan)利用率有(you)新提升，舉辦圖書(shu)(shu)系(xi)(xi)列講座11次(ci)(ci)、大型展(zhan)覽16場，參加人次(ci)(ci)超過4000；數字化系(xi)(xi)統總體平穩(wen)運行(xing)，累計登錄(lu)使(shi)用57萬(wan)人次(ci)(ci)，新上線了(le)一(yi)批應用系(xi)(xi)統與(yu)業(ye)務(wu)。

　　紀檢監察：完(wan)善廉(lian)政(zheng)建(jian)(jian)設風險防控體系建(jian)(jian)設，根據“厲(li)行節約、杜絕浪(lang)費(fei)”的(de)(de)精(jing)(jing)神，加(jia)(jia)強(qiang)招(zhao)標備案、合同審批(pi)、文件會(hui)(hui)簽等審核工(gong)作，重(zhong)點完(wan)成(cheng)《學校(xiao)2012年(nian)差(cha)旅(lv)費(fei)專項(xiang)檢查情況報告》并(bing)召開通報會(hui)(hui)，重(zhong)點監督檢查精(jing)(jing)簡(jian)會(hui)(hui)議、精(jing)(jing)簡(jian)文件、簡(jian)化接(jie)待(dai)、嚴(yan)(yan)控三公(gong)(gong)經費(fei)使用、嚴(yan)(yan)禁公(gong)(gong)款旅(lv)游(you)等要求的(de)(de)落實情況；在(zai)校(xiao)領(ling)(ling)導、紀檢干部中開展(zhan)會(hui)(hui)員卡專項(xiang)清(qing)退工(gong)作，并(bing)填寫上報《清(qing)退報告》；認真執行八項(xiang)規(gui)定，重(zhong)點監控三公(gong)(gong)經費(fei)使用、嚴(yan)(yan)禁公(gong)(gong)款旅(lv)游(you)等；在(zai)校(xiao)內發布《關于轉發嚴(yan)(yan)禁公(gong)(gong)款購買印制寄(ji)送(song)(song)賀年(nian)卡等物品的(de)(de)通知》，《關于嚴(yan)(yan)禁元旦春節期(qi)間公(gong)(gong)款購買贈送(song)(song)煙花爆(bao)竹(zhu)等年(nian)貨節禮(li)的(de)(de)通知》等，要求全校(xiao)全體教職員工(gong)在(zai)節假日等特(te)殊時(shi)期(qi)加(jia)(jia)強(qiang)廉(lian)潔意(yi)識，取得良好效果。重(zhong)點加(jia)(jia)強(qiang)招(zhao)生錄取、基建(jian)(jian)工(gong)程、科研經費(fei)等領(ling)(ling)域的(de)(de)廉(lian)政(zheng)監督；2013年(nian)度完(wan)成(cheng)修(xiu)繕工(gong)程結算審計38項(xiang)，送(song)(song)審金(jin)額2086萬元，審定金(jin)額2040萬元，審減(jian)金(jin)額46萬元，核減(jian)率2%。

　　黨建工作(zuo)：進一步(bu)提(ti)升(sheng)了(le)(le)領(ling)導(dao)(dao)班子(zi)(zi)的凝(ning)聚力(li)和(he)戰(zhan)斗力(li)，增(zeng)強(qiang)了(le)(le)執行(xing)力(li)，提(ti)高(gao)了(le)(le)行(xing)政效率。班子(zi)(zi)成員相互之間(jian)、六位(wei)黨員校領(ling)導(dao)(dao)與各(ge)自分管部門黨政一把手之間(jian)均認真開(kai)展了(le)(le)談(tan)心(xin)(xin)談(tan)話(hua)活動，共計(ji)60余人次。談(tan)心(xin)(xin)談(tan)話(hua)過(guo)程中，校領(ling)導(dao)(dao)班子(zi)(zi)成員及職能部門負(fu)責同志(zhi)多作(zuo)自我批(pi)評，把話(hua)講在當面，在肯定成績的同時(shi)，指出了(le)(le)工作(zuo)中存在的問題和(he)不足，提(ti)高(gao)了(le)(le)認識、促進了(le)(le)了(le)(le)解(jie)(jie)、化解(jie)(jie)了(le)(le)矛盾，進一步(bu)提(ti)升(sheng)了(le)(le)領(ling)導(dao)(dao)班子(zi)(zi)的凝(ning)聚力(li)和(he)戰(zhan)斗力(li)。各(ge)二級單位(wei)領(ling)導(dao)(dao)班子(zi)(zi)成員之間(jian)也認真開(kai)展了(le)(le)談(tan)心(xin)(xin)談(tan)話(hua)活動。

　　完善并嚴格落實學(xue)校《關于(yu)改(gai)進工(gong)作作風、密(mi)切聯系群眾的(de)若干(gan)意(yi)見(jian)》、《中層(ceng)管理干(gan)部行政(zheng)(zheng)問(wen)責(ze)(ze)實施(shi)辦(ban)(ban)法》、《教學(xue)、行政(zheng)(zheng)責(ze)(ze)任(ren)事故認定及(ji)(ji)處(chu)理辦(ban)(ban)法（試行）》、《首問(wen)（首辦(ban)(ban)）責(ze)(ze)任(ren)與限時辦(ban)(ban)結(jie)制度(du)》等(deng)規(gui)章(zhang)制度(du)，總結(jie)出(chu)臺《深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院師生員工(gong)訴(su)求及(ji)(ji)時回(hui)復制度(du)》、《領導(dao)干(gan)部聯系下屬(shu)重點單位(wei)、重點項目、困難員工(gong)制度(du)》等(deng)規(gui)章(zhang)制度(du)，實施(shi)《督辦(ban)(ban)問(wen)責(ze)(ze)書》制度(du)。

　　建立(li)工(gong)作任(ren)(ren)務項(xiang)目化制度和重要工(gong)作軍令狀制度。學(xue)校出臺(tai)的《文化育人(ren)實施綱(gang)要》，制訂的《領導班子整(zheng)改方案》、《專項(xiang)整(zheng)治(zhi)方案》以及《建章立(li)制計劃》，都明確責(ze)任(ren)(ren)領導與(yu)(yu)具(ju)體責(ze)任(ren)(ren)人(ren)、主要任(ren)(ren)務與(yu)(yu)時間進度，班子成(cheng)員、相關(guan)責(ze)任(ren)(ren)單位負責(ze)人(ren)要公開承(cheng)諾(nuo)，對未能完成(cheng)任(ren)(ren)務的，要按相關(guan)規定實施問責(ze)。教育實踐活動以來(lai)，學(xue)校已下發督辦問責(ze)書2份(fen)，問責(ze)相關(guan)人(ren)員2人(ren)。

　　體(ti)(ti)育：校學生運動代表隊在全國(guo)和省級比(bi)賽中摘得金牌(pai)22枚，銀牌(pai)24枚，銅(tong)牌(pai)16枚；成功舉辦了(le)2013深圳國(guo)際傳統(tong)武(wu)術養生文(wen)化交流(liu)大會，國(guo)內外參會人數3000多(duo)人。體(ti)(ti)育部獲全國(guo)首(shou)屆職(zhi)業院校體(ti)(ti)育教學成果評(ping)審一等獎(jiang)。

　　心(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育與咨詢(xun)中心(xin)獲評“2013年度(du)全國高(gao)職院校心(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育工(gong)作(zuo)先進集體”和“2013年度(du)廣東省高(gao)校心(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育工(gong)作(zuo)先進集體”。

　　學(xue)(xue)校學(xue)(xue)報(bao)獲評(ping)全國高(gao)職院(yuan)校“十(shi)佳學(xue)(xue)報(bao)”。

　　學校(xiao)獲評廣東省“三下(xia)鄉”暑期社會(hui)實踐先進單位。

　　《深職院(yuan)通訊》獲(huo)評2013年度深圳內刊傳(chuan)媒獎之“優(you)秀(xiu)內刊獎”。

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　　各單位還(huan)有很多好做法、好舉措和好成(cheng)效，受時(shi)間所(suo)限，這里就不再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學校印發了(le)(le)《深圳職業技(ji)術學院2014年(nian)工作(zuo)要(yao)點(dian)》，詳細(xi)列出了(le)(le)我校今(jin)年(nian)重點(dian)工作(zuo)目標和任務，這(zhe)里我不再一一列舉，具體(ti)談幾項(xiang)重點(dian)工作(zuo)部署(shu)。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實黨員干(gan)部學習制度(du)，領導(dao)干(gan)部聯系下屬重點單(dan)位、重點項目、困難員工等(deng)制度(du)。

　　嚴格執行公務(wu)接(jie)待規定、公務(wu)用車管理辦法等規定，繼(ji)續抓好建(jian)章立制工作，將各(ge)項整(zheng)改(gai)措施一一落(luo)實到位。

　　結(jie)合學校“三育(yu)人(ren)”工作(zuo)，以(yi)黨(dang)建(jian)(jian)文化品牌建(jian)(jian)設活動為(wei)載體(ti)，大力開展師德師風建(jian)(jian)設。

　　繼續開展(zhan)“書記項目”、“校(xiao)園黨(dang)(dang)員(yuan)1+1工程”，以全市(shi)“推優”入黨(dang)(dang)試(shi)點單位為契機，進一步完善(shan)青(qing)年(nian)(nian)學生黨(dang)(dang)員(yuan)培養與發(fa)展(zhan)方案，提高(gao)青(qing)年(nian)(nian)學生黨(dang)(dang)員(yuan)發(fa)展(zhan)質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確(que)(que)把握(wo)文件(jian)精神實質和要求,用(yong)好用(yong)足(zu)政策，結合學(xue)校實際情況，制定貫徹(che)落實《決定》的具體(ti)實施方(fang)案(an)，突出重(zhong)點(dian)(dian)目標任務，明(ming)確(que)(que)主要工作職(zhi)責，將文件(jian)中的主要任務和改革舉措(cuo)作為(wei)重(zhong)點(dian)(dian)工作加(jia)(jia)以落實。搶抓機(ji)遇(yu)，乘勢而上，加(jia)(jia)快(kuai)探索本(ben)科層次職(zhi)業(ye)教育(yu)、發展混(hun)合所有(you)制職(zhi)業(ye)院校建設模式、建立現代(dai)大學(xue)制度(du)、深化績效考核和內部分配(pei)機(ji)制改革、推動產教融合、完善產學(xue)研用(yong)協同育(yu)人等重(zhong)點(dian)(dian)領域的改革，力爭率先在構建現代(dai)職(zhi)業(ye)教育(yu)體(ti)系上取得(de)新突破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快(kuai)制定文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)示范專業建(jian)設和(he)示范課程建(jian)設方案，辦好(hao)麗湖大講堂，深入開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)理論研究工(gong)作(zuo)，做好(hao)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)配套建(jian)設工(gong)作(zuo)，真正(zheng)將文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)理念融入到(dao)人(ren)才培養(yang)全過程。建(jian)設好(hao)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)網(wang)站(zhan)、麗湖大講堂網(wang)站(zhan)。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是復合育人教學(xue)(xue)及管理(li)實(shi)施(shi)的(de)第一年，學(xue)(xue)生普(pu)遍(bian)反映很好，但也存在一些(xie)有(you)(you)待完善的(de)問題，比如一些(xie)學(xue)(xue)生反映，拓展專業不是自己選擇的(de)，沒有(you)(you)興趣，學(xue)(xue)習沒有(you)(you)積極性(xing)和主動性(xing)，要求(qiu)將(jiang)拓展專業的(de)選擇權將(jiang)由學(xue)(xue)生自主實(shi)施(shi)，針對(dui)這一突出問題，學(xue)(xue)校(xiao)經研究決定對(dui)有(you)(you)關政策進(jin)行優(you)化調整：

　　——對2012級(ji)(ji)主(zhu)拓(tuo)復合專(zhuan)業(ye)的綁定(ding)松綁，全部改為校級(ji)(ji)任(ren)(ren)(ren)選和(he)院(yuan)級(ji)(ji)任(ren)(ren)(ren)選兩種模式(shi)，由學生在(zai)網上自主(zhu)選擇，并根據規則（可按網上報名中(zhong)(zhong)簽或(huo)網上競爭(zheng)選擇兩種方式(shi)）、兩個時段（校級(ji)(ji)任(ren)(ren)(ren)選后再院(yuan)級(ji)(ji)任(ren)(ren)(ren)選）進行選拔(ba)；部分主(zhu)拓(tuo)專(zhuan)業(ye)有限(xian)制(zhi)條件的在(zai)系統中(zhong)(zhong)限(xian)定(ding)某些主(zhu)干專(zhuan)業(ye)學生的選擇范圍，確(que)保主(zhu)拓(tuo)專(zhuan)業(ye)間不存(cun)在(zai)課程(cheng)重復。

　　——從(cong)2013級(ji)開始，將(jiang)(jiang)拓展專(zhuan)業(ye)的選(xuan)擇權(quan)全部交(jiao)由學(xue)生，在(zai)網上報(bao)名選(xuan)拔。2013級(ji)學(xue)生拓展專(zhuan)業(ye)的分流選(xuan)擇工作將(jiang)(jiang)于(yu)本學(xue)期(qi)的第(di)九周全部結束，為第(di)10周下學(xue)期(qi)的開課、排課、教(jiao)學(xue)任務下達(da)等做好(hao)準備(bei)。

　　目前，學生選擇管理(li)網絡平臺(tai)的開(kai)發已基本到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中(zhong)國職(zhi)業(ye)教育運行(xing)機制(zhi)協(xie)同創新(xin)中(zhong)心(xin)及其6個(ge)分中(zhong)心(xin)建設，以提高協(xie)同創新(xin)質量為(wei)核(he)心(xin)，建設一批特色鮮(xian)明的協(xie)同創新(xin)中(zhong)心(xin)。

　　加(jia)強對協同創新(xin)中心的目(mu)標管理和(he)階段性(xing)績(ji)效(xiao)評估，建立年度報告和(he)周期性(xing)評估相結合的評估方法，真正將協同創新(xin)思想貫穿于人才培(pei)養、科學研究、社會服(fu)務(wu)和(he)文化傳承全過程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇一(yi)批有條件(jian)、基(ji)礎好的學院(yuan)、專業、企業作為試點單位，以推進產教融合、培養(yang)復(fu)合式創新型高素(su)質高技能人才體系為目標，探索建立(li)政(zheng)府主導、行(xing)業參與(yu)、社會支持，企業和院(yuan)校雙(shuang)主體育(yu)人的“現代(dai)學徒制”體系。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭取，學校2014年(nian)恢(hui)復五(wu)年(nian)一貫制(zhi)招(zhao)生(sheng)，招(zhao)生(sheng)計劃180人，招(zhao)生(sheng)專業(ye)為國(guo)際商務，下設西班牙(ya)語(yu)、俄(e)語(yu)、韓(han)語(yu)、日語(yu)4個專業(ye)方向(xiang)。招(zhao)生(sheng)對(dui)象(xiang)為廣(guang)東省戶籍(ji)和符合各地普通高中報考條(tiao)件等(deng)有(you)關規定的外省戶籍(ji)的初中應、往屆畢業(ye)生(sheng)。

　　 從3月15-20日的(de)報名統計來看，學校五年一(yi)貫(guan)制(zhi)招生受到廣大考(kao)生和家長的(de)熱(re)烈(lie)歡迎，第(di)一(yi)志(zhi)愿報考(kao)我校的(de)考(kao)生共有(you)4506名，最(zui)終現場確(que)認(ren)人(ren)數達到2990人(ren)，報考(kao)與錄(lu)取(qu)人(ren)數達到17:1，4月12日將在我校開(kai)展文化課考(kao)試(shi)。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單位積極協(xie)調，做好第十屆文博(bo)會參展和分會場籌備工(gong)作，為我校文化創意成果(guo)轉化、“三(san)育人(ren)”模式深(shen)化改革和學(xue)校軟實(shi)力(li)提升創造更(geng)大(da)更(geng)好的平臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認真執行(xing)《深圳職業(ye)技術學院(yuan)書(shu)院(yuan)建設(she)(she)(she)實(shi)施方案（暫行(xing)）》基礎上(shang)，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)完(wan)善(shan)書(shu)院(yuan)管理(li)制(zhi)度，探索(suo)形成書(shu)院(yuan)特色文化品牌(pai)，不斷增(zeng)強書(shu)院(yuan)文化內涵，書(shu)院(yuan)基礎設(she)(she)(she)施逐步(bu)面向學生(sheng)(sheng)(sheng)開(kai)放(fang)，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)發揮書(shu)院(yuan)服務(wu)功(gong)能。推進(jin)(jin)師生(sheng)(sheng)(sheng)交流會、“校長沙龍”品牌(pai)建設(she)(she)(she)，實(shi)現(xian)校領導與學生(sheng)(sheng)(sheng)面對面溝通(tong)平臺建設(she)(she)(she)的大眾化。推動心理(li)健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)、軍事理(li)論等教(jiao)(jiao)材的修訂工作，繼續開(kai)展(zhan)“大學生(sheng)(sheng)(sheng)非(fei)專業(ye)能力課程模塊開(kai)發”項目研發。突出抓好學生(sheng)(sheng)(sheng)干部的作風建設(she)(she)(she)，尤(you)其是(shi)規范學生(sheng)(sheng)(sheng)機(ji)構設(she)(she)(she)置和開(kai)展(zhan)學生(sheng)(sheng)(sheng)干部“四風”教(jiao)(jiao)育(yu)。通(tong)過制(zhi)度規范、強化培訓，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)加強輔導員隊伍專業(ye)化、職業(ye)化建設(she)(she)(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制(zhi)度綜合(he)配套改革(ge)試點為契機，優化(hua)機構(gou)設置，提升工(gong)作(zuo)績效。

　　做(zuo)好中層管理干(gan)部換屆工作(zuo)，挖掘(jue)、發現(xian)和培養優秀干(gan)部，著(zhu)力營造干(gan)事給(gei)舞臺、創新給(gei)支持、用(yong)人講德能、有為(wei)才有位的干(gan)部成(cheng)長環境，形成(cheng)能者(zhe)上(shang)、平者(zhe)讓、庸者(zhe)下的用(yong)人機(ji)制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓(zhua)緊出臺學校深化人事改革工作(zuo)方案，完成全(quan)員崗位設(she)置與聘用系(xi)(xi)列(lie)文件(jian)(jian)、考核與分配系(xi)(xi)列(lie)文件(jian)(jian)的起草、修訂和完善工作(zuo)。

　　積(ji)極穩妥、有(you)序推進(jin)新一輪(lun)崗位設置與聘用(yong)工作，完善績效(xiao)工資分配、人才引(yin)進(jin)、人員(yuan)發展通(tong)道等人事政(zheng)策(ce)。

　　出臺(tai)《師(shi)德(de)師(shi)風規(gui)范》，將師(shi)德(de)規(gui)范要求落實到教(jiao)(jiao)師(shi)日常管(guan)理之中(zhong)，將師(shi)德(de)規(gui)范作為新進教(jiao)(jiao)師(shi)崗前培(pei)訓和教(jiao)(jiao)師(shi)在(zai)職培(pei)訓的重要內容。出臺(tai)《教(jiao)(jiao)師(shi)手冊》，引(yin)導(dao)教(jiao)(jiao)師(shi)嚴謹篤(du)學、愛崗敬業、自(zi)尊自(zi)律。

　　繼續(xu)推進(jin)“百(bai)名博(bo)士”招(zhao)聘(pin)計(ji)劃，大力引進(jin)高層次領(ling)軍(jun)人(ren)(ren)才(cai)，尤其是(shi)文(wen)化領(ling)域領(ling)軍(jun)人(ren)(ren)才(cai)，落(luo)實(shi)學(xue)校相關人(ren)(ren)事制度，完善“麗(li)湖(hu)學(xue)者崗位計(ji)劃”，建立“綠色通道(dao)”，完善與應(ying)用技術型大學(xue)相適應(ying)的師(shi)資隊伍結構體(ti)系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年(nian)重點(dian)開展對西(xi)藏(zang)、貴(gui)州畢節(jie)、江西(xi)吉(ji)安及省(sheng)內高職院校的教育幫(bang)(bang)扶(fu)工作，各單位要分(fen)口(kou)、分(fen)部門落實(shi)具體幫(bang)(bang)扶(fu)工作，創(chuang)新幫(bang)(bang)扶(fu)形(xing)式，分(fen)解(jie)幫(bang)(bang)扶(fu)任務，確保圓(yuan)滿完成國家和省(sheng)市有關(guan)對口(kou)支援任務和目(mu)標。

　　應江(jiang)西省吉安(an)市(shi)(shi)委、市(shi)(shi)政(zheng)府多次邀請(qing)，根據深(shen)圳市(shi)(shi)委、市(shi)(shi)政(zheng)府的安(an)排，學校將(jiang)向吉安(an)職(zhi)業(ye)技術學院派駐管理團隊，開展深(shen)度合作辦(ban)學。下周，我們將(jiang)率團前往(wang)吉安(an)，送鐘江(jiang)生等四位同志赴吉安(an)職(zhi)業(ye)技術學院任職(zhi)。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好第(di)十(shi)六屆“海峽兩(liang)岸高(gao)職論(lun)壇(tan)”的籌備工作，在主題選擇、校長論(lun)壇(tan)、教師交流、學生交流、會議組織等方面認真籌劃，全方位辦好此次論(lun)壇(tan)。

　　力(li)爭在與德國(guo)F+U教育集團(tuan)合辦(ban)中外職業教育協同創新(xin)中心、與芬蘭圣納約基應用科技大學合辦(ban)中芬文(wen)化教育交流中心等(deng)項目上取得(de)新(xin)突(tu)破。

　　推進專(zhuan)業與課程的(de)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)建(jian)設(she)，提(ti)高(gao)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)人才培養能力(li)。大力(li)引(yin)進國(guo)外高(gao)水平大學的(de)優秀人才和管理(li)團隊，建(jian)設(she)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)教(jiao)育人才隊伍，提(ti)高(gao)全外語和雙語教(jiao)學課程比例，發展(zhan)與國(guo)際(ji)(ji)接(jie)軌的(de)示(shi)范專(zhuan)業。做好學校英文網站建(jian)設(she)工(gong)作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強廉(lian)政理論學(xue)習，有針對性地開展(zhan)分層次、廣角度、多(duo)樣(yang)化的(de)學(xue)習教育活動(dong)，貫徹落實上級精神。

　　嚴格執(zhi)行黨風廉政建(jian)設責(ze)任(ren)制(zhi)，抓好責(ze)任(ren)分解(jie)和(he)檢查考核。

　　進(jin)一步暢通信訪投訴(su)渠道，規范信訪投訴(su)處理程序，嚴格(ge)查辦違紀行為。

　　加(jia)強對關鍵崗位的監督，進(jin)一步夯(hang)實(shi)人事、財(cai)務、后勤、基(ji)建、校辦企(qi)業、招生考(kao)試、職稱(cheng)評審、科研立項等權(quan)力集中和群眾關心的關鍵領域的廉(lian)政風險(xian)防(fang)控措施。

　　加大查辦違紀(ji)違規案件力度，充(chong)分發(fa)揮懲治的震懾作用。

　　探索和完善審計工作(zuo)方法，提(ti)高審計工作(zuo)效(xiao)能，進(jin)一(yi)步做(zuo)好預算執行(xing)審計、經濟責任審計和科研經費審計等工作(zuo)。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當(dang)前，國內外政治、經濟(ji)形勢復雜，敏感期增(zeng)多，加上學校校區分散，校園周邊交通、治安和消防環(huan)境復雜等因素，使得學校維穩工作日益復雜、嚴峻。

　　要按照《關(guan)于(yu)進一(yi)步落實(shi)學校安全(quan)(quan)工作責(ze)任制的(de)實(shi)施(shi)意(yi)見》要求，制定(ding)切實(shi)可行的(de)應急(ji)處(chu)突工作預案，明晰安全(quan)(quan)管(guan)理(li)工作職責(ze)，建立全(quan)(quan)方位、多層次的(de)安防工作體(ti)系，提高突發事件防范能力和處(chu)置水平。

　　要及時(shi)深入地開(kai)展不穩定(ding)因素排查調處(chu)工(gong)作，第一時(shi)間掌握校(xiao)園態勢，做(zuo)好敏感期、敏感事件的預(yu)警和研判。

　　要全面開展安(an)全隱患排(pai)查工作，加強重(zhong)點(dian)場所、重(zhong)點(dian)人員、重(zhong)點(dian)時段(duan)和校(xiao)園網(wang)的安(an)全管(guan)控，嚴格審核制度，確保校(xiao)園政治穩定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工(gong)程質量為中心，推進綜合樓建(jian)設、留仙洞校區邊坡治理(li)等重點(dian)校園建(jian)設項目，做好(hao)仁智(zhi)廣場改造(zao)、孔子(zi)銅像安裝、學(xue)生公(gong)寓公(gong)共浴室改造(zao)等2014年校內重點(dian)工(gong)程，使(shi)校園基礎設施不斷完善。

　　適應新財務(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)系(xi)統(tong)，調整完善(shan)各項財務(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)制度，加強(qiang)(qiang)資(zi)金管(guan)(guan)(guan)理(li)，提高(gao)資(zi)金效(xiao)益(yi)。提高(gao)設(she)管(guan)(guan)(guan)理(li)備和圖書(shu)資(zi)料利用率(lv)，有效(xiao)發揮文獻信(xin)息(xi)資(zi)源保障體系(xi)服務(wu)教學科研的作用，繼續完善(shan)數字化(hua)校園各應用系(xi)統(tong)，采(cai)(cai)取(qu)切實(shi)有效(xiao)措施加快信(xin)息(xi)技術在教學與管(guan)(guan)(guan)理(li)中的推廣應用。進一步加強(qiang)(qiang)學校的招標采(cai)(cai)購管(guan)(guan)(guan)理(li)，促進招標程序(xu)的規范化(hua)，提高(gao)招標工作效(xiao)率(lv)。

　　在餐飲服(fu)務(wu)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)全(quan)、公寓管(guan)(guan)理、交通運輸等基(ji)礎保障方面要(yao)不斷(duan)提(ti)升服(fu)務(wu)意識和(he)管(guan)(guan)理水平，健全(quan)食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)全(quan)監管(guan)(guan)體系，繼續完(wan)善(shan)第三方監管(guan)(guan)服(fu)務(wu)機構(gou)，積極(ji)推進后勤社會化改革，完(wan)成(cheng)學校(xiao)部(bu)分食(shi)(shi)(shi)堂、商(shang)場面向(xiang)社會公開招標等各項工作。進一(yi)步(bu)加(jia)大節(jie)能(neng)宣(xuan)傳力度，組(zu)織召開節(jie)能(neng)宣(xuan)傳會議，倡導(dao)全(quan)校(xiao)師生養成(cheng)節(jie)能(neng)習(xi)慣。努力完(wan)成(cheng)省、市下(xia)達的“十(shi)二(er)五”期間(jian)節(jie)能(neng)減排任務(wu)。

　　代表們(men)，同(tong)志們(men)，2014年是(shi)(shi)全面深化(hua)體(ti)制機制改革(ge)(ge)的攻堅之年，也是(shi)(shi)貫徹落實國(guo)務(wu)(wu)院(yuan)《關于(yu)加(jia)(jia)快發展現代職(zhi)業教育(yu)的決定》的開(kai)局之年，讓我們(men)憑借國(guo)家加(jia)(jia)快發展職(zhi)業教育(yu)的東風(feng)，繼續深化(hua)職(zhi)業教育(yu)體(ti)制機制改革(ge)(ge)，保持奮發有為的昂揚斗志，求真務(wu)(wu)實的工作(zuo)作(zuo)風(feng)，敢闖敢干的創(chuang)新精神，共(gong)同(tong)開(kai)創(chuang)深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)美(mei)好的明天！

    謝(xie)謝(xie)大家！