草莓视频app在线下载

信息公開

深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告

發(fa)布:2017-09-18

深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告

2015年,深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院第七屆(jie)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術委員會認(ren)真學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和貫(guan)徹落實教(jiao)(jiao)育部(bu)《高等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術委員會規(gui)程》(教(jiao)(jiao)育部(bu)令第35號),圍(wei)繞學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的中(zhong)心(xin)工作,結合學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術事務發展(zhan)的實際,積極發揮教(jiao)(jiao)授治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)作用(yong),在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)建設(she)、人(ren)才培養(yang)、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術評(ping)價和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風建設(she)等事項上,公(gong)平、公(gong)開、公(gong)正(zheng)地履(lv)行(xing)職(zhi)(zhi)責,促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發展(zhan)。現將2015年度校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術委員會運行(xing)和履(lv)職(zhi)(zhi)情況總結報告(gao)如(ru)下:

一、2015年(nian)度校學術委員會(hui)(含(han)各專門委員會(hui))的工作及(ji)運(yun)行情(qing)況

2015年度(du),深圳職業技術(shu)(shu)學(xue)院第七屆校學(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)共(gong)有35位委(wei)員(yuan)(yuan),在科學(xue)研(yan)究、學(xue)術(shu)(shu)評價及學(xue)風建設等方面發揮了(le)重要作用(yong)。根(gen)據(ju)校學(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)主要職能及各專(zhuan)門委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)職能分(fen)工,本年度(du)先(xian)后召(zhao)開學(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(含專(zhuan)門委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui))會(hui)(hui)議3次。根(gen)據(ju)規定(ding),凡是會(hui)(hui)議所決定(ding)的(de)事項(xiang)都進行了(le)公示(shi)。

1. 2015年(nian)1月15日,校(xiao)學術委員會召開第一次會議(yi),審議(yi)及表決2015年(nian)學術著作(zuo)(zuo)(zuo)資助(zhu)及 2015年(nian)校(xiao)級項目(mu)(mu)立項資助(zhu)兩項內容。經過審議(yi)表決擬定《時尚的傳統——嶺南“香云紗”的民俗(su)志》等(deng)22部(bu)著作(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)作(zuo)(zuo)(zuo)為學校(xiao)2015年(nian)度出版基金資助(zhu)著作(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin),彩色(se)數字圖像(xiang)質量客觀評價技術等(deng)38個(ge)項目(mu)(mu)正式立項2015年(nian)校(xiao)級項目(mu)(mu)。

2.2015年(nian)7月(yue)13日,校(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)(shu)委員會召(zhao)開第二次會議,審議及(ji)表決2014年(nian)度學(xue)術(shu)(shu)著作獎(jiang)(jiang)(jiang);藝術(shu)(shu)作品(pin)展播、演出、收藏類獎(jiang)(jiang)(jiang);科研創(chuang)新獎(jiang)(jiang)(jiang)獎(jiang)(jiang)(jiang)勵以(yi)及(ji) 2015年(nian)校(xiao)(xiao)級科研創(chuang)新平臺、團隊(dui)項(xiang)(xiang)目(mu)立(li)項(xiang)(xiang)資助。審議及(ji)表決通過《中德應用型人才培養模(mo)式(shi)的比(bi)較研究與實踐(jian)》等6部著作獲2014年(nian)度學(xue)術(shu)(shu)著作獎(jiang)(jiang)(jiang),《靜物》等10個藝術(shu)(shu)作品(pin)獲藝術(shu)(shu)作品(pin)展播、演出、收藏類獎(jiang)(jiang)(jiang),《國家荔枝龍眼(yan)產(chan)業技術(shu)(shu)體系深圳綜合試驗(yan)站(zhan)項(xiang)(xiang)目(mu)》等7個項(xiang)(xiang)目(mu)獲科研創(chuang)新獎(jiang)(jiang)(jiang);大數據(ju)應用技術(shu)(shu)團隊(dui)等8個項(xiang)(xiang)目(mu)立(li)項(xiang)(xiang)為(wei)2015年(nian)校(xiao)(xiao)級科研創(chuang)新平臺、團隊(dui)。

3.2015年12月31日,校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)術委員(yuan)會召開第三(san)次(ci)會議,審(shen)議及(ji)表決2016年校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)術著(zhu)作(zuo)出版(ban)基金(jin)資(zi)助、2016年校(xiao)(xiao)(xiao)級項目立項資(zi)助情況(kuang)及(ji)2012-2015年資(zi)助建(jian)設的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)級平臺團(tuan)隊考(kao)核驗收(shou)情況(kuang),最后介紹2015年科(ke)研(yan)(yan)工作(zuo)總體情況(kuang)及(ji)2016年科(ke)研(yan)(yan)工作(zuo)重(zhong)點。經(jing)過(guo)(guo)審(shen)議表決擬定《近代漢語有標(biao)記被動句研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》等(deng)22部著(zhu)作(zuo)/作(zuo)品(pin)作(zuo)為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)2016年度(du)出版(ban)基金(jin)資(zi)助著(zhu)作(zuo)/作(zuo)品(pin),《含硫聚氨酯丙烯酸酯的(de)(de)合成(cheng)及(ji)應用(yong)性(xing)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》等(deng)34個項目正式立項2016年校(xiao)(xiao)(xiao)級項目。經(jing)過(guo)(guo)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)術委員(yuan)會審(shen)定,2012年7月立項的(de)(de)11個平臺7個團(tuan)隊,都達(da)到了驗收(shou)標(biao)準,全部通(tong)過(guo)(guo)驗收(shou)。

二、校(xiao)學術委員會下一步工(gong)作設想

(一(yi))探索建立委員履職的激勵與約(yue)束(shu)制度(du)

校學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)委(wei)員(yuan)(yuan)均是(shi)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)水平高、社(she)會(hui)(hui)(hui)影響力(li)大(da)的教授,他們往往承擔了(le)大(da)量(liang)的教學(xue)(xue)(xue)科(ke)研任務,校外學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)事務比(bi)較(jiao)繁(fan)忙,有(you)些委(wei)員(yuan)(yuan)還擔任了(le)行(xing)政職(zhi)(zhi)務,導致投入到(dao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)的工(gong)(gong)作難(nan)免時間(jian)和(he)(he)(he)精力(li)不足(zu),影響了(le)工(gong)(gong)作質量(liang)和(he)(he)(he)效率(lv)。教育(yu)部學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)新(xin)規(gui)程賦予(yu)了(le)新(xin)形勢下學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)更多的職(zhi)(zhi)責權限,也對學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)提出了(le)很多新(xin)的要求。學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)及其秘書(shu)處都將擔負較(jiao)之以往更多的任務和(he)(he)(he)工(gong)(gong)作。因此,應當探索建立制度(du)約(yue)束和(he)(he)(he)政策(ce)激勵措施,對學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)履(lv)(lv)職(zhi)(zhi)進行(xing)考核和(he)(he)(he)評估,對于積極履(lv)(lv)職(zhi)(zhi)并(bing)有(you)突出貢獻的委(wei)員(yuan)(yuan)給(gei)予(yu)表彰。

(二)進一步完善學術委員會工作(zuo)機制

進一步完善學術委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)工作機(ji)制,著力(li)發(fa)(fa)揮校(xiao)(xiao)學術委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)作為學術最高學術機(ji)構的作用;理順校(xiao)(xiao)學術委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)與其(qi)專(zhuan)門(men)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)的職責關系,支(zhi)持各專(zhuan)門(men)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)按照(zhao)各自規程的規定獨(du)立開(kai)展(zhan)工作;完善校(xiao)(xiao)院(yuan)兩級(ji)(ji)學術委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)的職責關系,有效發(fa)(fa)揮院(yuan)級(ji)(ji)單位學術委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)的重要功能;完善學術委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)與學校(xiao)(xiao)職能部門(men)和(he)基(ji)層(ceng)行政(zheng)組織的關系,做到既分工明(ming)確又(you)相互協調(diao)。

相關新聞
讀取內(nei)容中,請等待...
lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址 lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址 lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址