深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國特色高(gao)等職業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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