深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業發展,堅(jian)持產教融合,專業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)現代服(fu)務業等重點(dian)發展領(ling)域;形成了專業設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜(xi)愛。
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